【摘要】：
青少年是国家的未来,青少年体质健康是国民素质的根基。学校体育是青少年体育的主要组成部分。增强青少年体质,促进其健康素质全面提高是我国中小学学校体育工作的重中之重。
我国学校体育开展情况令人担忧。学校体育硬件资源严重不足；软件资源尤其是师资力量上较为薄弱；在学校体育开展情况上,体育竞赛活动开展也不十分充足；学校体育开展效果上较为微弱,表现为学生体质在总体上的连续下降。学校体育存在的主要问题包括：学生体质和体能普遍显著下降；场地设施严重不足；师资力量较为匮乏；组织管理机构不健全；监督考核机制不健全。影响学校体育工作的主要因素：思想上认识不足；投资力度尤其是经费投入力度小；学生学业负担重；组织机构建设滞后；业余训练体系萎缩；体育活动安全风险存在；地域发展不平衡。
本文将选择我国部分地区中小学校为对象,在充分了解我国中小学学校体育工作现状的基础上,深入分析与寻找制约我国学校体育工作发展的主要问题,并结合国情,探索促进学校体育工作发展的对策,希望为今后一段时期内,“加强青少年体育”,深化学校体育的改革力度提供理论与实践基础。
思想方面：统一思想,提高认识,认真贯彻国家政策,以全民健身为契机,加强学校体育工作,树立“健康第一”思想并确保“每天锻炼一小时”。
管理方面：在管理层面上给予保障,在政策上给予支持的同时,给予资金投入,并加强宣传推广工作、加强监督落实工作,对于落后地区给予政策倾斜,重点扶植。
资源方面：加强硬件和软件两方面资源建设,完善学校体育场地设施,提高师资力量,加强科学研究,从根本上解决问题。
方法方面：要把握时机,推进学校工作,要健全学校、家庭、社区体育组织网络,要完善学校体育竞赛制度,提高竞赛水平,要加强重点和特色学校的建设,切实解决我国学校体育存在的主要问题。
