4、强化阶段——辅导书第2遍+习题刷题（7-9月份）

不灌鸡汤，也不泼冷水，讲点真话。二本考研两极分化很严重，考上985的不少，没过国家线也比比皆是....

幸存者偏差懂么？为何你看到的都是211起步，因为没考上211或者失败的不会来分享...

还有就是，我见过太多好高骛远、纸上谈兵、异想天开、自以为是的二本考研人了，心比天高，志在985，现实里是行动上的矮子，实际连普通一本都考不上.....

可能你已经看了太多二本逆袭的考研鸡汤，我今天就讲几个我身边的例子。

我本科是江苏大学，按道理来说是一本，但是我们学校也是分一本、二本和三本的，都是在一个大校区里面，我就是二本那个学院（后来专业升为一本）

大三那年，决定考研的人有很多，我们专业有两个班，一共60个人左右，大概有1/3的人准备考研，我身边就有好几个，下面我举几个例子。

下面举六个我身边人的例子，真实情况，都是和我在一个自习室（学院专门为我们准备的）备考的，简称为A、B、C、D、E、F、G，这七个人代表了七个不同的类型，很有代表性。

先说下结果：

1. A一战报名985，上岸了东南大学；
2. B一战报名985，上岸了上海交通大学；
3. C一战报名985被刷，与最后一名仅差0.1分，二战上岸东南大学；
4. D一战报名985（南京大学），初试未进面，调剂211无果，后去工作；
5. E一战报名双非一本，上岸了南京工业大学；
6. F一战报名211，初试未进面，调剂到本校，复试被刷；
7. G一战报名本校，未过国家线，无学可上
8. ....................

说起来也挺好意思的，很多人其实本身实力不差，而且复习也很认真，但是对自己的能力和目标没有清晰的认知，最后没上岸太可惜了。

B和D两个人就是两个典型的对比例子，两人都是我的同学，复习也都很认真，都是早上7点就开始学习了，学到晚上10点左右回宿舍，很少玩手机和出去潇洒，很自律，但是一个上岸了，一个连初试都没进。

B报考的是上海交通大学，那年他考了350几分，但是复试线只有340几，擦边进面，最后还上岸了。而D报考的是南京大学，初试考了380几，但是那年复试线接近400分，初试都没进面，最后想要调剂到211也没能成功。

说实话，他们两个人敢去报上海交大和南大我都挺吃惊的，因为我打心里觉得他们考不上，不是我瞧不起他们，而是觉得确实差距太大，没想到最后B成功了，这就是学校选的好啊，选好学校，考研就成功了一半！

说起心比天高的，莫属于F了，他和我关系还挺好的，和我都是不爱学习临时抱佛脚的那种人，但是和我这种逃课三年的人不一样，他从来不逃课，但也从来不听课，就是在课堂上玩各种游戏：王者荣耀、天天酷跑、QQ斗地主.....

从三月份开始准备考研，到12月考研的这10个月，懒懒散散，早上89点起床，每天复习时间五六个小时，下午学一会就跑到宿舍打游戏，打累了晚上接着去自习室学习，学一小时感觉差不多了，8点就回宿舍了。

最后数学考了76，英语72，政治65，专业课88，差不多300分的样子，当时国家线是260，也算超了国家线蛮多分，但是距离他报的211差了50多分，最后联系本科导师（班主任，也是硕士生导师），调剂到本校，最后复试表现太差还被刷了.....

G心更大，知道自己能力不行，也没把目标订的很高，准备考本校，但也是复习完全没有规划，每天浑水摸鱼，最后连国家线都没过。听说后来报了西部计划，去支援西藏那边去了.....

E明显就是对自己有一个清晰的认知的人，虽然我们是二本专业，毕业那年也升了一本，江苏大学也算一个不错的一本，他报考的南京工业大学其实也算差不多层次的院校，我们都觉得他本可以报考更好的学校，考个211不香吗？

但是他对我们的质疑一笑而过，最后顺利进入初试和通过复试，整个上岸过程顺顺利利毫无波澜。或许这就是那种知己知彼的人吧，真正了解你的人只有你自己，其他人了解到的都是你的表面。

A和C和我的关系特别好，其中A是我的室友，备考的时候他们就坐在我的前后座。两个人都是报考东南大学，但是报考不同的专业。我是报的211，一开始就把985排除了，因为我觉得以我的能力考985压力、风险太大，人贵在自知嘛。

我们三个算是很认真的那种了，我和A从三月份开始备考，每天早上6点起床，复习到晚上10点多回宿舍，很少会有休息，周末也一样，当然偶尔也会放松一下。暑假后，我们自习室都是不关门的，我们两人都是自习室最后离开的，基本上是12点回宿舍。

那时候导致经常犯困，所以除了午休，于是我一般一天会睡好几次，早上10点多会趴着睡20分钟。中午睡40-50分钟。晚上晚饭后也会睡30分钟，整体上一天睡7个小时。

最后，初试成绩出来的当天，我激动地半天，看到初试成绩后悬着的心终于放下了，后面安心准备复试，顺利上岸。

基本上，以上7个人代表了二本考研人的现状，上岸率差不多有40%：

（1）极少部分人有着清晰的目标，志在211、985，自身学习能力和执行能力也很强，最后一战上岸，这部分人大概占考研报名人数的20%；

（2）部分人目标不清晰，不知道自己的真实实力和目标院校的差距，心比天高，虽然复习很认真，初试可能也考的也不错，本可以上一个不错的学校，但因择校问题最后复试都进不了，这部分人大概占考研报名人数的30%；

（3）部分人不但目标不清晰，好高骛远，希望至少可以上一个211，但是平时复习浑浑噩噩，没有规划，随大流，最后往往分数考的很差，进不了复试，这部分人大概占考研报名人数的30%；

（4）还有一部分人就很聪明，刚开始就知道自己能力没那么强，把目标定的低一些，报名比本校稍好的院校，复习的时候没那么拼命，但也踏踏实实，最后一战上岸，这部分人大概占考研报名人数的20%。

考研注定是一场只能依靠你自己才能取得最后，从如何择校、如何制定全程的复习规划、如何获取重要的备考资料和信息，再到如何找到能够一次上岸的高效备考方法。毫无疑问，整个过程都是环环相扣、互相联系和不可分割的。靠运气上岸的是极少数，唯有凭借你自己的努力，加上找到合适的方法，才能最有把握地通过考研初试和复试的考核。

为了让大家少走弯路，这里给大家推荐一份我之前用过的资料，免费且好用！！！这份免费的资料能帮你什么？

1. 除了你们经常听到的“选择大于努力”这句话背后的择校数据包——考研报考院校核心资料包，为你择校提供强有力的数据支撑，不会因选择错误而导致；
2. 它还可以帮你制定考研英语、政治等全年复习规划方案，让你巧妙避开考研备考过程中的雷区；
3. 考研必考点思维导图系统总结；
4. 考研英语5500核心词汇系统总结；
5. 考研系统总结大全；
6. 以及考研政治全年核心的、最难记忆的重大会议线系统总结等等。

好啦，学长已经把机会给你们啦，剩下的就靠你们自己的选择和努力了。在考研的这条漫长道路上，虽然信息、资料获取和交流至关重要，但也千万不要忘记自身的努力，只有找对方法、努力坚持到最后，上岸的把握才会更大。

学长是从3月份开始备考,寒假的时候在家了解考研信息，咨询了学长学姐和相关老师，选好了学校和专业。然后就一心一意备考了，每天从早上6.30到晚上11点，12点前入睡，保持12个小时以上的高效复习时间。经过不到一年的努力，数学、英语成绩取得了还算不错的结果！

我在考研备考的10个月里，基本上每天都是保持12小时以上的高效复习时间。为了准备这篇考研最全攻略，我花了两周的时间，重系统的总结了整个备考上岸的过程，全文6.8万字，史上二本考研最全保姆级考研备考教程。

考研届有一句很经典的话：“选择远远比努力更重要”，很多人每天挑灯夜战辛苦备战10个月，虽然考得很高，但是最后复试分数线都没过，还有的人初试划划水，复试却上岸了不错的学校。考研择校非常重要，在确定心仪学校之前，必须把目标院校的报录比、专业的竞争程度、复试有没有歧视、复试是不是不收二本或三本等等弄清楚，才不会像盲人摸象一样白费功夫。

根据自己的能力水平，基于自己的数学、英语、专业课基础情况，然后看看经过10个月左右的时间复习后，自己能够冲击什么层次的院校，去选择一个心仪的985、211或者重点一本，全国100多所985、211以及更多的一本，总有一款适合你~

（1）全国的39所985院校

按照录取分数难度，全国的39所985院校大概可以分为以下四档（仅供参考）：

（2）全国72所211院校（除985）

按照录取分数难度，全国的72所211院校大概可以分为以下四档（仅供参考）：

按照报考地区的不同，可以分为A类地区和B类地区，报考A类地区的考生为类考生，报考B类地区的考生为B类考生。A类考生是指经济地区较好的地区的考生，B类考生实际上经济欠发达的-些地区。

经济欠发达地区为了吸引考生报考，从而降低自己分数线。报考这些地方的B类考生分数线相较于一区A类考生分数线，总分都要低十分左右，英语单科都要低三分左右。

• A区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);
• B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

（1）求稳妥

名校固然好，但不是所有人都可以上名校。选择学校时，一定要根据自己的实际情况和考研基础，综合选择合适的院校。如果你的英语真的学得很吃力，四级是挣扎了几次才通过，而且专业准备也不充分，考个普通学校不失为一个明智的选择。

此外，名校也有弱势学科，师资力量和学科建设相对薄弱，实力甚至不如某些普通院校。有一些国家级或地方的高校，虽综合实力不强，但很有特色，在某个或某几个领域很有专业优势。比如，车辆工程，食品科学与工程等。

因此，如果基础一般，复习准备不充分，目标是求稳一点，上岸是第一要求，那么能报考热门专业的普通学校，也是个不错的选择。

（2）冲刺名校

不管是未来到企业就业，还是留在高校发展，从名企在全国开宣讲会的城市和大学就能看出来，他们还是比较倾向于发达城市的那几十所大学。好一点的高校招聘教师和辅导员首要条件是毕业于211、985大学的学生。

考上名校，未来的机会会多很多。一般来说，考研试题分公共课和专业课。考研和高考是不一样的。考研考试科目灵活些，你可以自己选择部分专业课。其实只要你的英语和政治的单科成绩过线并且分数够高，全国还有哪所大学你不能报呢？

所以，只要你能坚持住，保证英语政治，专业课打好基础，你就可以挑战名校。既然花费一样的时间与精力，既然都要面临就业的机会成本，考普通学校还有毕业后就业之忧，倒不如量力试着报考名校。

（3）学长建议

考研学校的选择不但要稳，更要高，一定是要跳起来才够得到的目标。只有一个拼尽全力才能实现的目标，才有挑战价值，也才能激发你的斗志。如果选择一个难度很低的考研目标，结果就会很轻松，过程也无不费力。但如果在一定范围之内，选择较高的考研目标，创造出适当的压力，就能逼迫你每天高效学习10小时甚至更多，因为不如此努力，你就会与目标院校失之交臂。

其实，越是轻松的考研目标，越容易让自己滑落进平庸的安全港。考研目标没有难度，前进就会非常缓慢，也就没有了学习的斗志，反正想着不用太努力也可以达到，自然也就没有拼命学习的动力了。若是仅仅冲着及格而去，原本努努力能够考八十分的你，却往往只能拿到六十分。冲着八十分去努力，就算力竭而未达，至少也会及格。有许多人在考研备考时会暗示自己，大不了就“二战”。怀着这种心理，在第一次考研的时候便不会拼尽全力，也就不可避免地走向“二战”。

开始备考之前，一定要找准方向，如果学校选不好，再努力也不一定会有好的结果，有时反而会事倍功半。上文我给大家详细讲解了学硕和专硕的区别，大家确定了自己的选择之后，就不要轻易变动了。然后根据我列举的全国39所985和72所211院校，去查找该院校的核心信息，再去决定报考哪个院校。

• 往年报录比：报录比是报考人数和录取人数的比例，它体现了一个学校的竞争程度，提前了解目标学校和专业的报录比，可以感受一下报考热度，然后看看自己有没有这个能力和决心报考该专业。
• 往年复试分数线和拟录取名单：可以通过历年的复试分数线，了解该校的报考难度，如果往年复试分数线400+，则无疑上岸难度很大；通过拟录取名单，可以确定复试的淘汰比例，心理提前有个底。
• 公共课的各科平均分：通过对比拟录取人员的数学、英语、政治每科平均分，可以确定自己要上岸必须达到的分数水平。
• 专业课试卷的考察内容和平均分：通过专业课试卷内容，比如是简答题、选择题、计算题等，可以了解复习的重点。同时通过整体分数情况，也可了解专业课难度。
• 指定专业参考书：一定要找到目标专业的指定参考书目，因为不同的参考书，里面的内容差距还是很大的。学校一般会按照指定参考书，划定考试范围，这个尤为重要。
• 往年专业课真题：专业课真题对于考研真的是太重要啦，通过真题，可以判断各个参考书的复习和考察重点，进而指定有针对性复习计划，从而达到事半功倍的效果。

报录比是指报考人数占录取人数的比例，这也是大家择校最关注的因素。显然，报录比对考研择校是一定的参考因素，但又有多少人就是一度被“高低”报录比的外衣蒙蔽了双眼？

复习到现在，小伙伴们都已经找到了自己的复习节奏，每天埋头苦干。为了了解大家的上岸信心，学长以“大家觉得自己上岸的概率有多大？”为主题进行了调查，大部分童鞋的回答是一半。

但是，还有相当一部分童鞋觉得自己上岸的概率很大，因为自己选的是报录比很低的院校，基本是稳上岸的。如此蜜汁自信，吓了学长一跳！

“低报录比”绝不是“好考”的代名词，而报录比高也不代表考研难度大，很多经验贴就从报考人数这一个数据断定难考，实在是太断章取义了，不但容易制造焦虑，还会误导一大批人！

下面学长用两个实操案例做详细分析：

报录比的高低和实际考试、录取的难度的关联性并不是很强，报录比高并不代表就难考，毕竟每年都有一堆弃考和打酱油的考生。

以深圳大学2020年硕士录取情况中的“学前教育”专业（045118）为例：

由上图可知，“学前教育”专业报考人数88，实际参考人数63，接近30%的人弃考。实际录取人数13，报录比为7左右，即7个人中录1个。全国的平均报录比在3.0左右，该专业是该数值的2倍多，可谓是不低了，要知道很多专业的报录比低到1.0都不到。

但是该专业真的很难考吗？答案显然是否定的！从上图可看出，录取统考人数为13，参加复试人数也为13，也就是说，参加复试的人全部被录取了。只要你达线，就不刷人，复试就是走一个过场!

再来看录取分数，国家线分为325，最低录取分数也为325。说明什么？说明只要过了国家线，就稳上岸，而且还是一个竞争激烈院校的好专业。最低分325（国家线），最高分401，我笑了，325分也能和401的高分上一样的学校！考了325分的人是不是要笑死在厕所呢！

报录比高不代表难考，但报录比低就一定好考吗？

以郑州大学2020年硕士录取情况中的“土木水利”专业（085900）为例：

首先来看2020年郑州大学“土木水利”专业的录取情况，如下表所示。

由上图可知，报考人数448，录取人数138，报录比为3左右，算较低水平，即3个报考人中录取1个。但是再仔细看，上线人数为277，也就是277人达到了国家线，只有不到一半的人被录取了。

关于2020年考研国家线，A类总分264分，B类总分254分。但是复试最低分数为307，分别超A区、B区国家线43分、53分，并且有139个人过了国家线，却没有学上，是不是很可怜？

再来看2020年郑州大学“土木水利”专业的拟录取名单：

拟录取名单可从学院官网、研究生院官网或者百度搜索得到，本文只截取了一部分，可以看到，录取分数主要集中在340-370的区间，最低的分数为315分。很可惜，上文那位以307进入复试的人并未逆袭，还是被刷了。 也就是说，当年国家线为254分，而录取的分数都集中在340分以上，至少要高于国家线90分才较为稳妥，难度可谓不小，让人心生感叹。

综上所述，报录比和考研难度并不能简单划等号，每年大约有百分之30的人弃考，还有百分之40的人是划水的，剩下真正备考的只有百分之30左右。同时，每个专业招生情况又不能一概而论，报录比只能整体反映某个学校或专业的整体报考热度，却绝不能反映出该专业的实际录取情况和考研难度。

复试比，也叫复试差额比，是复试人数和录取人数的比例。真正反映决定考研报考难度的不是大家吹上天的报录比，而是差额复试比。

以2020年各硕士录取情况中的“应用经济学”专业为例（020200）：

由上图可知，2020年该专业报考人数为225，上线人数为46（过国家线），推免人数为10，录取人数为20。进一步可知，统考录取人数为10。

我又从网上找到了该校的复试名单（网上直接搜索2020年北京邮电大学复试名单）：

从上图可知，应用经济学统考进入复试的为10人，而最终统考录取也为10人，说明该专业一个没刷人，复试完全是走一个过场，比为1:1。只要你初试分数高，达到复试线，就完全录取，爽不爽，完全不用考虑复试刷人的问题。

遇到这种院校和专业就偷着乐吧，但并不是所有学校/专业都是这么贴心，给大家随便列举几个。

比如，该校2021年法律（非法学）招生人数为110，进入复试人数为525，复试比例接近5:1。进了复试，却还要在5个人中刷掉4个人，是不是很揪心，也就是复试被刷的概率为百分之80，可谓是丧心病狂了！

又比如，该校小学教育专业2021年招生人数为90，进入复试人数高达265，复试比接近3:1。重庆师范大学教育科学学院中的小学教育专业，今年计划招生90人，进入复试人数高达265人，复试比接近3:1。

又比如中央财经大学，该校会计专业招生人数为39，进入复试人数却有500左右，复试比例接近8:1。再比如，该校2021年会计硕士招生人数为31，进入复试却有165人，复试比高于5:1。

这就是复试比的意义，复试比如此之高，就算初试分数再高也胆战心惊，400+的分数被刷的例子比比皆是。其他人在复试中以350分逆袭上岸，而你初试400分被刷，你是什么感受？

除了复试比以外，初试比也是上岸的重要影响因素。复试的变化和影响因素太多，稍加不慎，就有可能复试被刷，故初试比重越高，复试上岸的概率越大，也就越不容易被刷。特别是本科一般、没有科研经历和面试经验的同学，如果怕在复试中占很大劣势，就一定选择初试占比高的院校。

有的学校初试比重高达70%，复试的比重只有30%，即总成绩=初试成绩*70%+复试成绩*30%。只要初试的分数足够高，复试只要不出现意外，一般都能录取。大家可以仔细看一下目标院校的复试名单和拟录取名单，一般都是按照初试排名录取的。

比如，其研究生院官网公布的复试成绩计算规则：

还有的院校，初试和复试比重各占百分之50，这类学校的复试比重就很大了，复试格外重要，因为复试的1分相当于初试的好几分。这类院校的计算规则分为两种，一是总成绩=初试成绩*50%+复试成绩*50%；二是总成绩 =（初试总成绩/5）×50% + 复试成绩×50%。 像是以上两种情况，复试低分逆袭的和高分被刷的例子太多了，故择校时必须看清楚学校的复试规则。比如。其复式计算规则为：

还有一个被很多人忽略的重要因素——调剂比，调剂比是指调剂人数占复试总人数的比重，调剂比越高，一志愿被刷的概率越大，也就是不保护一志愿。有的学校每年专门留出大量的调剂名额，就是专门为了给985、211院校或者初试高分的优质调剂生空出位置，这对一志愿考生是极其不公平的！

遇到这种情况，简直会让人气到爆炸！这似乎意味着，你的出身就已经决定了你的上限，不管怎样努力，你都会被卡在机会之外，无力抗争的感觉瞬间呼之欲出了！

比如，，虽然很多同学总是说该校并不压分，但是学长还是要拿事实说话，数据表明，该校更喜欢接收本校生和优质调剂生源而不保护一志愿。

以2020年日语语言文学专业为例，其复试分数线为355分，如下图：

该专业计划招生5人，但进入复试的只有两个人，分别为383分和401分。但可笑的是，最后一志愿录取的只有401的同学，并没有这位383分的同学，如下图。即使他已经竭尽全力考了383的高分，远高于复试线30分，而且是招5进2，稳赢的局面，居然输了？

学长又去找到了放弃复试的名单，发现还是没有他，如下图：

仔细分析后发现，原来是接收了4个高分调剂的考生，人均400分左右的初试成绩啊，让人瞠目结舌！气得我无话可说！

因此，在择校择专业时，一定搜集好全面的信息并好好分析，然后极力避免复试黑幕、偏爱调剂、不保护第一志愿等学校/专业，否则一年的努力很可能就要付诸东流了。如果你想获取目标院校的一手数据，如果你相信学长，你可以直接点击下方卡片，免费领取学长整理好的23考研择校资料包，结合你已经掌握的信息和你拿到手的择校资料包，我相信你一定能分析和选择出适合你自己个人情况的目标院校。相信学长，时刻记住：选择＞努力！！！

接下来就是选择专业，选专业一定要想清楚自己的需求到底是什么？

• 如果你想未来具有更高的竞争力和更好就业，可以选择一个热门的专业；
• 如果你对本专业不感兴趣，则可以选择跨考一个自己热爱的专业；
• 如果你没有什么想法在，只是为了上岸，则可以选择一个各个科目要求较低的专业，或者直接考本专业。

当然，除了上述需求之外，我们还要尽可能扬长避短，通过分析个人优劣势来决定报考专业。比如，如果你的数学一直学不好，那就可以选择一个不考数学的专业啊；比如，你的英语基础很差，那你就可以选择一个对英语要求比较低的专业等等。

接下来，我们需要问问自己以下几个问题：

上文说了，想跨考的同学很多，有的是因为高考时的成绩不理想而被调剂到不喜欢的专业，有的是因为青春期冲动随便填了一个专业，有的是因为觉得自己的学校或专业不是很好就业而想深造等等。不管是何种原因，跨考难度大是有目共睹的，决定一定要谨慎。跨考之前，你一定要考虑清楚以下几点：

（1）专业基础几乎为零

没有专业基础是“三跨考生”的通病，因为其面对的是一个完全陌生的领域。本来专业基础薄弱，再加上同有四年专业经验的同学竞争，其难度可想而知。因此，跨考同学一定要制定好复习计划，提早复习专业课，

（2）信息收集十分困难

某种程度上来说，考研是一场信息战。收集院校招生信息、考研动态、参考书目、报考时间、复试信息、专业课真题等等是必不可少的内容。如果信息搜集不到位，跨考失败在开始的时候就已经注定了。

（3）心态很容易动摇

相比一般考生，跨考考生面临压力大的多，难免会产生烦躁、不自信、甚至动摇心理，很多同学往往中途就放弃了。比如有的同学在看到报考同一专业的同学复习很有效率，但自己状态不佳时往往容易怀疑自己，萌生退意。

即使是报考同一个专业，专业考试科目和制定的参考书也可能不一样。比如，我这里找了东南大学土木学院的085900专业目录，我同学是报考的是土木工程建造与管理，他可以选择结构力学或者，东大的结构力学很难，那一年平均分是110不到，而同样选择土力学的则平均分高达120。因此，选择专业时候，我们还可以选择自己的优势科目，尽可能发挥出自己的优势，与其他人拉开差距。

还有，就是看自己的数学水平怎么样？如果数学基础很差，完全可以选择不考数学的专业。

• 数学不好：相信很多同学从小到大数学学不好，而且是很努力学，也愿意花时间，但是就是学不好。如果是这样，就尽量选择不考数学的专业。不考数学的专业，包括哲学、法学、管理学、人力资源、教育学、文学、艺术学等等。
• 数学好：数学好的同学一定要选择考数学的专业，因为每年数学都是最拉分的一门科目，大量的同学败在了数学上，你要尽量发挥优势。考数学的专业，包括土木、能动、计算机、物理、化学、材料、金融、经济、建筑、机械等大部分理工科专业。

• 数学一是报考理工科的考生，考试内容包括高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的，且题目很难；
• 数学二是报考农学的考生，考试内容只有高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的，且题目简单很多；
• 数学三是报考经济学的考生，考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。考试内容多，但题目相对简单一些。

虽然所有的专业都会考英语，但是每个专业对英语的要求是不一样的。如果你的英语基础不好，则可选择对英语要求不高的专业。

• 英语分数线高的专业：一些专业和英语关联性很高，故初试的英语单科线会划得很高，如果总分过线，但死在单科线上，就太亏了。这些专业主要是文学、管理学、经济学等，一般都要超过50分，好一些的学校复试单科线都会达到60分。
• 英语分数线低的专业：如果英语基础实在很差，则可以选择对英语要求较低的专业，比如农学、 艺术学 、体育学等，一般国家线英语要求都不超过35分，好一些的学校复试线也就40多分。
• 报考专业没有语言要求的专业：翻译硕士一般考生科目有所不同，其英语科目包括：211翻译硕士英语、357英语翻译基础。这两个科目的难度还是很大的，如果英语基础不好，则尽量不要报考翻译硕士专业。
• 选择英语二而非英语一：一般学硕考英语一，专硕考英语二，英语二的难度要比英语一小很多。如果英语基础不好且复习时间不多，不妨选择报考英语二的专业。

• 学科不同：一般而言，英语一是学术型专业考，英语二是专业型专业考；
• 题型不同：英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。英语一新题型有七选五、排序和标题对应；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。翻译英语一是一篇文章挑出5个最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多；
• 分值不同：英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25分；
• 文章难度不同：英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。英语二完型一篇文章350词左右，英语一完型一篇文章240-260词。

有的人数学、英语都很强，唯独政治很差，怎么都学不好。比如我的一个同学，总分380几，英一82、数一135，但是政治只有56分，这还是他花了很大的精力复习的结果。因此，如果政治水平实在不咋地，就选择不考政治的专业。

• 不考政治的专业：有7个专业初试只考两个单元考试科目，即英语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分：会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计。
• 考政治的专业：除了以上7个专业以外的所有专业。

• 培养方式：理论上学硕是偏学术研究，研究生期间做学术较多，以写论文、发期刊、搞学术为主；专硕是偏实践应用，主要是面向就业，研究生期间做项目较多，帮导师干杂事也多。但是实际上还是看导师，和学硕、专硕关系不大，有的导师实践项目多，那么他手下的学生都会参与实践项目，专硕学硕都一视同仁；有的导师学术研究多，那么他手下学生不论学术还是专硕，基本是偏学术和论文研究。
• 学制年限：学硕基本都是三年，前两年要上课和帮导师做项目、做研究，第三年找工作、写毕业论文；专硕一般是2-3年，以2年居多，基本第一年上完所有的课程，顺带帮导师做事一年，第2年就要找工作毕业。
• 学费高低：学硕基本都是一年8000元，专硕最低10000元，部分12000元或者更高。
• 毕业难度：学硕毕业难度高一些，因为小论文要求比较高，比如有的专业要求至少是SCI、或者EI或者B刊......；专硕小论文要求相对更低，一般是B刊或者C刊即可。
• 读博难度：对于学硕而言，读博更容易些，因为可直博，也可选择考博，一般只要和导师搞好关系，并且研究生成绩不差，至少可以读自己导师的博士；专硕只能考博，难度较大。
• 就业前景：两个都一样，企业不会做出任何区分，企业面试只看你是全日制还是非全日制，全日制的都一样。
• 入学难度：不一定，不能一概而论，要看学校、专业和年份，比如：A（我小一届学弟）报考了某个院校的学硕研究生，分数是350多；B报考了同一个院校同一个专业的专硕研究生，320多，两人复试成绩都挺好，但是B考上了，A被刷了。因为那一年专硕招收名额是12个人，学硕招收人数是10个人，但是其中有6个保研的，也就是只招4个人。

总结以上：如果想提升学历尽早就业的，就考专硕；如果想读博深造、留校发展或者去科研机构的，就考学硕；如果只想考一个文凭、单纯为了上岸，那就学硕、专硕哪个好考就考哪个。

在考虑读什么专业时，千万不要看什么专业未来薪资高你就要去考这个专业。

第一，我们都知道IT行业薪资高，但如果你是个文科生，对计算机、编程完全不感兴趣，即便将来你考上了也顺利毕业了，工作只会让你更痛苦。因为驱动事业的核心力量是兴趣。

第二，专业的优先级应该是在同学们具备一定的实力条件下，同等级别难度的专业中哪个更容易上岸就选哪个。比如，将来你想从事股票证券行业，想读金融专业，在同等级别的院校中金融专硕要比学硕更好上岸，而且考试难度也差不多，所以你就没必要死磕学硕啦。而且，国家在政策上，也趋向于扩招专硕。

总之，同学们在考虑要不要根据专业去择校时，要以自身规划及上岸概率为基础去做选择。为了方便大家更好的了解各院校的专业学位水平情况，为大家整理了表格，建议同学们收藏好~

0351法律

0451教育

1051临床医学

1052口腔医学

1251 工商管理

1252 公共管理

1253 会计

1351 艺术（音乐领域）

因此，在择校择专业时，一定搜集好全面的信息并好好分析，然后极力避免复试黑幕、偏爱调剂、不保护第一志愿等学校/专业，否则一年的努力很可能就要付诸东流了。如果你想获取目标院校的一手数据，如果你相信学长，你可以直接点击下方卡片，免费领取学长整理好的考研择校资料包，结合你已经掌握的信息和你拿到手的择校资料包，我相信你一定能分析和选择出适合你自己个人情况的目标院校。相信学长，时刻记住：选择＞努力！！！

考研择校时经常面临一个难题，就是选“好学校”还是“好专业”？

选一流名校，又担心专业不好难以上岸；

选普通院校王牌专业，又担心将来求职，招聘方只认名校，自己连拿入场券的资格都没有。

人生就是这样，能力越强，选择的余地越少，因为你的目标就是做好的那一种，无需选择。

当能力不够时，就会陷入一次又一次的选择，考研也一样。

如果你的能力足够强，自然能够选择好学校和好专业，埋头复习就可以了。

但大多数的我们只是普通人，没有绝对的自信，也无法承担一次考研失败的风险，鱼和熊掌是不能够兼得。

相对来说，与普通大学相比较，名校的资源和校园环境会更好，而且在教学水平上也比较高，学校的师资力量也很强大。许多考生选择名校，能让自己获得更好的教育机会，能在考研期间获得更多的资源。另外很多知名企业只招聘一些名牌高校的毕业生，所以一般情况下，名校的就业前景比普通院校好。

首先，名校学生基本学习都是比较不错的，优秀生多，学习的氛围就浓了。名校的学生，成绩都不相上下，为了自己的成绩不被落下，学生与学生之间互相促进学习。

高考时，很多学生在报考的时候都比较倾向于名校，但是每年报考名校的学生确实很多，但是真正能考上的人寥寥无几。所以许多考生在选择考研后，打起十二分的精神来学习，想要进入名校，实现自己对名校的热爱与执着。

专业强院校名气一般的学校是很多考研生近些年的首选，因为现在的社会竞争越来越激烈，很多时候，大家的学历其实都是差不太多，最重要的就是看专业的实力如何。

强势的专业在就业上面占据着很大的优势，之所以我们称之为强势的专业，不仅是因为这个专业热门，而且这个专业在学校里面是强势专业，受到了学生老师一致的认可，拥有很好的教育资源和优秀的导师，学校对该专业也很重视，学生能够有一个更大的提升。如果技术过硬的话，那么在找工作的时候，也会更容易一些。

名校与专业，也有很多人会选择名校，所以有人会遇见这种情况，那就是名校和它的冷门专业。这时，有人就会不那么在乎专业，选择了名校。如果毕业后的目标是考公务员或者事业单位，进入到国企工作和学习，那么好的学校是就业的“敲门砖”。

另外，如果大家对于未来的发展没有一个准确的规划，对专业并不是很看重的学生，是可以选择院校名气大，但是专业比较一般的学校。这种情况非常适合那些有名校情结的学生选择，不过这样的选择是对那些将来不准备从事专业相关工作的学生，或者是说一些已经有了明确目标，就只是要一个学历的人选择。

当然，求职过程中，名校虽然是一块很不错的敲门砖，对于学生来说是好事，但是所学的专业自己不喜欢，念研究生的时候也会痛苦。

对于那些专业实力强，而且还是名校的高校，无论是在任何方面其实都是能够做的非常好，想要能够考进这样的高校也是不容易，一旦考入这样的高校，那将来变得发展前景是不可限量的。

不过，这类学校和专业也是有很大的风险在其中，毕竟这样的学校对于学生来讲还是要求很高的，一般都是一些学习能力强，综合能力都非常不错的学生，这类学生是非常的受欢迎，所以如果有能力的话，选择这样的高校是一个不错的选择。

首先，大家需要明白一点，再好的学校也不可能完全决定你的人生。清华、北大找不到工作的也有。再普通的双非院校学生，也可能会因为自己目标清晰再加上持续的努力成为某个行业的人才。

如果你报考的专业属于自然科学学科，专业实力强的院校一定是比某些 211 或者 985 院校给你带来的资源多的。

理工农学的同学们，在择校时最好优先考虑专业，选择专业实力强劲的院校，哪怕是双非。人家企业招聘了那么多年，自然也知道哪所院校的专业实力好，所以同学们也不用担心企业会卡名校，一刀切。

如果你打算考人文社科类的专业，比如：历史学、哲学这类的。建议大家要优先考虑学校。因为此类学科专业各院校的水平差别不大，为了将来的求职考虑，还是能考名校就考名校。

所以，要不要考名校，根本上还是要从你想读什么专业以及你个人的学习能力去出发。

（1）就业

同学们在选择前要理智分析自己考研的真实目的，如果只是为了在就业的时候更有优势，希望能够为自己增加竞争力，让自己在参与社会求职的时候能够获得更好的发展前景，那么考生则需要慎重地考虑自己专业的就业前景和发展潜力。

毕竟再好的学校，如果专业冷门也无法顺利找到心仪的工作。所学专业能否在将来拥有就业优势，应该成为主要考虑的问题，这种情况下，非名校的热门优势专业不失为一个较好的选择。

（2）考公

另外，如果硕士出来是想考公，那么名校也就并不重要了，选一个适用性强、报考岗位多的专业会是一个很好的选择。毕竟，如果你的专业很冷门，到时候只能报考三不限岗位，上千人竞争一个岗位的情况比比皆是，上岸难度太大。

（3）考博和留高校

还有一部分同学将来想要留在高效发展，那么名校的硕士会占据很大的优势，否则连简历都过不了。当然，硕士想要留在好的学校当讲师还是比较难的，所以有的同学并不满足于硕士的学历，希望今后可以继续读博士。对于他们来说，报考研究生只是进行一个过渡，所以专业是否热门也就相对并不重要，能否顺利上岸才是这部分考生最关注的问题。相对于硕士学历，博士的含金量更大，即便是非热门院校的博士专业，在社会求职中依然具有着极大的优势。

报录比是报考人数和录取人数的比例，它体现了一个学校的竞争程度，提前了解目标学校和专业的报录比，可以感受一下报考热度，然后看看自己有没有这个能力和决心报考该专业。

很多时候，选择往往比努力更重要，事先选择一个适合、容易报考的学校，会大大增加上岸几率。

下面以我的亲身经历，举两个现实的例子：

【案例1】当年我本科一同学，报考的是上海交大（985），无疑是排名前10的好学校。虽然当时我们大家都觉得他大概率是考不上，有点不自量力，但是那年他只考了338分就进了初试，最后被录取。我和我室友，一个360多、一个380多，当时感觉很感慨。这就是报录比的效果，那一年报考上海交大那个专业的人数很少。

【案例2】学硕和专硕每年的报录比也是不一样的，要区分开。这里说一下我的经历，我那一年学硕复试分数线是352，专硕复试分数线是386，差别十分大，因为报考专硕的人数特别多，最后导致几个400+分数的都被刷掉，十分惨烈。而报考学硕 的人数相对较少，初试录取分数基本在370左右。当然，每一年的报考人数都在变化，学硕和专硕每一年哪一个更好考，需要你自己去搜集和判断。

懒的同学，或者不想看下面具体的报录比操作方法，直接看下面的总结版就可以了，是不是很贴心？

• 目标院校研究生院官网：网上搜索【XX学校研究生院】—【招生信息】—【历史数据】-【报考录取统计】；
• 目标院校研究生招生信息网：网上搜索【XX学校研究生招生信息网】—【往年数据】—【报录比】；
• 中国研究生招生信息网：网上搜索【中国研究生招生信息网】—【硕士目录】—【报录比】。直达链接：
• 目标学校报录比查询网站：网上搜索【中国考研网】—【报录比】。直达链接：；
• 在线考研院校库官网：网上搜索【新东方在线考研院校库官网】—输入【XX大学】；直达链接：

大家应该都知道，复试的时候，当初试分数占比越大，复试占比越小时，说明这个学校就越好的。因为排除了人为因素的干扰，只要初试分数够高，不管复试关系户、学校歧视、调剂等，你上岸的概率都是更大的。

复试的变化和影响因素太多，稍加不慎，就有可能复试被刷，故初试比重越高，复试上岸的概率越大，也就越不容易被刷。特别是本科一般、没有科研经历和面试经验的同学，如果怕在复试中占很大劣势，就一定选择初试占比高的院校。

有的学校初试比重高达70%，复试的比重只有30%，即总成绩=初试成绩*70%+复试成绩*30%。只要初试的分数足够高，复试只要不出现意外，一般都能录取。

那么，如何才能找到初试和复试比例为7:3的学校呢？很简单，用搜索引擎“百度”即可.

具体操作：【打开百度】—【输入考研复试 初试占比70%】—【选择站点内搜索】—【输入】

如下图，若不点击站点内搜索，搜索出来的都是广告信息，可在【网页】—【站点内搜索】中输入，即可过滤掉这些广告，直接定位到高校官网。

复试比，也叫复试差额比，是复试人数和录取人数的比例。真正反映决定考研报考难度的不是大家吹上天的报录比，而是差额复试比。

以北京邮电大学2020年各硕士录取情况中的“应用经济学”专业为例（020200）：

由上图可知，2020年该专业报考人数为225，上线人数为46（过国家线），推免人数为10，录取人数为20。进一步可知，统考录取人数为10。

我又从网上找到了该校的复试名单（网上直接搜索2020年北京邮电大学复试名单）：

从上图可知，应用经济学统考进入复试的为10人，而最终统考录取也为10人，说明该专业一个没刷人，复试完全是走一个过场，差额复试比为1:1。只要你初试分数高，达到复试线，就完全录取，爽不爽，完全不用考虑复试刷人的问题。

那么，到底要如何找到目标院校的复录比数据？

很简单，通过官方公布的数据查询。即使目标院校没有公布统计好的数据，但一般会公布招生人数、复试名单、拟录取名单等信息，因此可以根据这些数据，反推出复录比信息，分析时注意录取人数是否包含推免生。

查询地址：目标院校的研究生院官网或者报考学院官网

各专业的国家线和复试分数线具有一定的参考作用，比如，目标院校复试分数线是400分，说明报考人数很多，竞争很激烈，导致复试分数线很高，那进复试的可能性必然极小。

国家线和历年分数线都在一个网址，十分全面，如果在择校阶段看到这个网站，就不必一个个去学校官网看了。直达链接：

❤️（1）学校研究生院官网

• 学校研究生院官网：查询招生简章、专业目录、历年复试分数线，初试科目和教材、推免名单、招生人数、报录比、保研名额等信息。
• 查询途径：网上搜索【XX大学研究生院官网】——点击【硕士招生】——历史消息

✨✨注意：学校官网上要注意以下三大信息：

• 招生简章：含学校招生要求、报考条件、招生名额、推免数量、奖学金等信息。
• 专业目录：招生计划、初试科目、复试科目、专业课参考书目以及报考要求等信息。
• 复试分数线：近5-10年的复试分数线和各科的单科分数线，作为衡量报考难度的依据。

比如，以东南大学为例，进入研究生院官网，点击招生专业目录，就可以查询各个专业的考生科目和参考书，如下图所示：

❤️（2）学院官网

• 学院官网：查询你报考专业的大量复试信息，包括考试大纲、推免数量、往年复试分数线、复试名单、复试形式以及拟录取名单等等。
• 查询途径：（百度报考院校的学院名称）

✨✨注意：学校官网上要注意以下两大信息：

• 考试大纲：含科目代码、考试说明、试卷结构、考试题型、各部分分数分布等信息；
• 复试细则：含复试要求、复试复试占比、笔试形式、面试形式等信息；
• 进面名单和复试成绩：含每年不同专业的初试总分、面试成绩、复试成绩以及总成绩等信息。

如果你想知道目标院校和目标专业的知名度和就业前景，这所学校或者这个专业排名到底如何，下面一个网站就足够了。通过这个简单的排名，可以为择校作为一个参考。

直达链接：

（1）学长学姐：先去找学长学姐，一般学长学姐肯定已经找好真题了，这个方法获得的真题最全面，而且多加几个学长学姐联系方式，还可以获得今年最新的真题信息，通过多个人的回忆，将今年真题整理出来。

（2）中国教育在线：直达链接：（）

（3）报考学校研究生院官网：很多学校研究生院官网会提供各个专业的历年真题，十分全面。

（4）淘宝、咸鱼：实在找不到，也可以去淘宝、咸鱼上面，上面会有很多的店铺提供历年真题，很全面。但要注意辨别：第一，但是店铺是各种辅导机构的，价格很高，真题真假也难以辨别；第二，很多店铺是考上的研究生开的，这部分店铺是学长学姐整理的真题和笔记，价格便宜，可信度高；第三，一定要找近5年真题，很多店铺以次充好，提供过时的真题，毫无意义。

（5）微信公众号或者搜一搜：去微信公众号或者微信搜一搜可直接搜索目标院校的真题资料。以天津大学心理学为例：打开【微信搜一搜】-搜索【天津大学心理学真题】，就会发现很多免费分享的真题。

（6）报考学校打印店：如果你距离目标院校比较近或者方便去的话，去该校的打印店看看，问问打印店老板，一般打印店会提供很多专业的真题，价格也很便宜，10块—几十块钱不等。

（7）知乎知学堂官方：这个渠道是很多人都不知道的，其实呢，知乎这几年在考研领域投入很大，请了很多的名师来讲课，其中很多课程都是免费的。比如下面这个23考研直播课，大家可以免费听直播课+领取考研干货资料（包括复习全年规划、报考院校信息资料包、考研政治重要会议线、考研核心词汇图、23考研语法必考点精讲、23考研数学公式大全等等）+加入考研互助群，受专业指导，我去看了下质量非常高，虽然是免费的，但还算良心，特意找来了分享一下。

（1）贴吧、论坛、知乎：在初试结束后，很多考生会在贴吧、论坛或者知乎互相交流，毕竟那个时候都比较兴奋，有的甚至会互相留下联系方式，你可以主动私聊他们，他们还是很愿意帮助你的。

（2）微博或QQ群：部分同学考上研究生后会组建本专业的QQ群，你可以加群和学长学姐以及同届同学取得联系。方法：QQ-搜索专业代码或者专业名称（专业名称多试试几个）；去微博搜索【2020XX】里面会有很多学长学姐的留言，你去加到一个学长学姐，然后通过这个学长学姐，联系到更多的人，也是一种方式。

（3）目标学校：大部分学校的导师都有自己的工作室，像我导师一个人就有三个工作室。如果你到目标院校方便，就直接去你报考学院的导师工作室去找学长学姐，肯定会有热心肠的学长学姐帮助你的，不用害羞。

（4）复试现场：如果你考研准备的早，在学长学姐4月份复试的时候，那一天你就在考场外面等着，等学长学姐复试出来，好好交流一番，学长学姐刚复试完，肯定乐于分享的，顺便还可以请吃一顿饭，边吃边聊，吃完之后加一个微信或者QQ好友。

单词是考研英语的基础，基础搭不好，房子盖好了也会塌下来，到了考试的时候就会后悔了。大家都知道背单词，但是却不知道复习单词，背完了就忘，一轮背下来，忘的也差不多了。因此，背单词最重要的是复习单词，不是一味地强调背诵进度，每天背诵了多少新单词，这种只是自己欺骗自己。

背诵过程中，建议按照艾斯浩宾遗忘曲线来背诵。 当然，单词背诵没有止境，3—5月单词是打基础，打好基础后单词就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背单词，一直背到考前！

有了一定的单词量，就要开始考研英语最重要的部分了—阅读。这段时间一定要攻克考研的最难点—阅读。

每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

（1）阅读

这段时间专业课和数学压力大，可以少花一些时间，多注重错题温习。每天花1小时做1-2篇阅读。严格按照做题-标记-订正-复习的方法做题。然后每天还要花30-40分钟小时做完型和新题型，练习最近几年的真题。同时把前面1997-2015年这19年真题阅读重新做一遍，第二遍做起来特别快。

（2）作文

9月份开学以后就可以着手开始准备作文了，这个阶段的复习分为两轮：

第一阶段：掌握大作文的写作框架体系，在脑海里形成一个作文的整个框架；

第二阶段：学习作文的平行展开，学会根据漫画展开文章，可以独立写成一篇完整的作文，解决不知道写什么的问题。同时这个阶段也要多积累作文预料、句型等素材。

这个阶段单词带着背，每天花费30分钟背诵；阅读也要练习，保持手感，可每天花费40分钟做阅读，主要是针对新题型和完型，重点加强一下练习。

当然，这个阶段的重点还是作文。一定要不断积累语料，多多背诵高级句型、句子，但更多的是还要勤加练习。很多同学都是平时背诵的很多，理论知识也都懂，但是一上考场，作文就写的一塌糊涂。所以，这个阶段要模拟练习，严格掐表，甚至可以购买考试时候的那种答题卡，这样效果更好。

考研英语用什么参考书，不能一概而论，毕竟每个人的英语基础和复习情况是完全不一样的，就算英语 95 分的大神分享了他的参考书，大家也不能拿来就用。因此，本文针对参考书的优缺点、适用性进行了分析，希望能帮助大家客观选择合适的参考书，最大程度节省复习时间，提高复习效率。

词汇是考研英语取得高分的基础和前提条件，词汇量不够、单词看不懂，阅读和作文自然也不可能取得高分。经常有很多经验贴说，可以随便选一本单词书，最重要的是你要好好背和坚持背，但是一本合适的单词书，还是可以让我们的单词积累事半功倍的。

根据现在用的最多的基本参考书，我将每一本的优缺点一一对比一下：

【此书优点】：不同的词汇附上了不同的考频，便于我们有重点记忆；整体词汇量适中，背诵难度不是很大；最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。

【此书缺点】：是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。

【适合人群】：总体来说，恋恋有词是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75 分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。

【此书优点】：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书和红宝书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，应对考研英语完全没有问题；这两本书的例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景。

【此书缺点】：红宝书和绿皮书的字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神，而且内容太多，记忆难度特别大，特别考验背单词的毅力；其次，书里有一些词的词义不全。

【适合人群】：这两本书的单词是很全面的，但内容密密麻麻，背起来很枯燥，故需要长时间才能吃透，适合备考时间很多（一年及以上）、有毅力坚持并且对分数有很高要求（80 分以上）的同学。

【此书优点】：这本书比较适合语法不好的小可爱初期阶段使用，结合语境一个句子可以深层次的背几个单词。一遍背单词一遍锻炼长难句和翻译，一书多用。

【此书缺点】：全书虽然有600多例句，但是整体也非常乱。

【适合人群】：适合基础比较薄弱和短时间冲刺备考的同学，比如四级没过、三个月备考等。

1）此书优点

这本书是这两年比较火的词汇书了，很多人都在用，不仅单词比较全面，适合各阶段人群使用，更重要的是，这本书没有眉毛胡子一把抓，而是把重心放在高频和重点单词上面，背单词效率会高得多，详细的优点如下：

• 收词全面：考研英语大纲单词全都有。
• 突出重点：把所有考纲单词按照在真题中出现的频次划分成“、中频词、低频词，偶考词和简单词”，重点词汇底下带4~6个真题短语，考啥就背啥！
• 节省时间：把更多时间用在记忆高中低频重点单词上，节省单词背诵时间。重点单词后面还有真题短语，在真题语境下记单词，会记得更牢，而且真题考啥就背啥，更省时间。

2）适合人群

这本单词书其实不止一本，是由一本厚的单词书和 5 本薄的不同频率词汇书组成，重点非常突出，适合不同人群备考。前中期复习的时候，好好背诵厚的单词书即可。中后期复习的时候，由于时间紧，不同阶段背诵不同范围词汇，比如 9 月份背诵中频词汇， 10 月份背诵高频词汇，11 月份背诵真题词汇，12月份背诵近五年真题词汇。

不管选择哪一本单词书，都一定要安排好背诵计划，坚持到底才行！其实，背单词是一个长期的过程，但是背单词也不是一个死记硬背的过程，学长建议按照以下方法来背诵：

• 参考书选择：根据自身需求选一本适合自己的单词书！
• 按时复习：每天背诵前一定要复习，早上背诵，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及时复习，这样会大大提高背诵效率，会达到事半功倍的效果的！
• 语境背诵：不要局限于背单词本身，要将单词放在例句里体会单词的含义，因为中文翻译往往不能完全反映单词的含义，放在例句里才能真正体会单词真正的含义。
• 把握难点：不会的单词才是你记忆的要点，不要一直盯着自己已经熟悉的单词给自己“努力学习”的假象。
• 坚持到底：对于背单词这个事，没有背不好，只有坚持不了的，成功只属于坚持到底的人！

考研阅读必选真题，把 00 年之后的真题阅读研究透足够了，一年真题有4篇阅读，20 年真题就有 80 篇阅读。一篇阅读可能要研究 2 个小时，80 篇阅读需要 160 个小时，每天 2 小时复习英语阅读，也就是 80 天，光阅读就需要接近三个月的时间。

阅读是很不推荐使用真题以外的参考书目的，一方面是因为其他参考书目的题目要么太简单，要么太难，很难找到和真题难度相似的参考书，不适合练习；另一方面是因为其他各大机构或者参考书阅读的出题风格、出题思路和真题阅读是有区别的，我们要适应真题阅读的出题风格和思路，而不能被其他参考书干扰。很多人平时各种参考书阅读正确率很高，但是真题正确率不高，就是这个原因。

真题阅读参考书，现在市场上最流行的有两个系列，分别是考研真相和，下面我对这两本书进行一个详细的分析。

考研真相系列是每年考生用的最多的真题参考书，一共20年，现在应该更新到了 2003 - 2022 年，一共 20 年真题。英语一用《考研真相》，英语二以前叫考研圣经，现在叫《考研真相》英语二。

下面根据我的经验，说说这本书的优点：

（1）内容十分详细：一套总共 5 本，除 3 本历年真题外，还有 1 本《基础研读版》帮你补充词汇、语法、长难句的基础，1 本《考点速记版》帮你考前速记真题考点。 特别适合基础弱的学生，基础好的也完全可以使用。

（2）逐词逐句精讲：比别的真题书多了一本专门的逐词逐句精讲册，真题文章每一句都用图示解析来划分句子结构，帮助学生吃透真题文章；同时文章中的重点单词也有注释， 帮助学生巩固重点词汇。

（3）独特的解题法：1 类题型 1 个解题模板，步骤固定，方法简单也容易上手，很适合新手学习；阅读部分采用“2 个路径+4 个步骤”解题的方式，4 个步骤 分别是“找关键词-回文定位-比对匹配-辐射匹配”，适合除了主旨题以外任何一种题型，做没见过的新题也同样可以按步骤轻松解题。 总之，只要学会 1 个方法，所有题型都可以按照步骤解题！

黄皮书也是经久不衰的经典，分为基础班和提高班，一共 20 多年的真题，内容很丰富。

• 优点：第一，真题解析十分全面，特别是阅读理解部分；第二，阅读有全文逐句翻译和每道题的解析；第三，每一道题都有具体的解题思路、考点点拨和常见误区。
• 缺点：虽然阅读解析很全面，但是内容实在是太详细太多了，如果一个一个看，很费时间。
• 适合人群：黄皮书对大家的英语基础、理解能力要求较高，如果你的六级460分及以上得话，使用这本书应该会事半功倍！

总体来说，考研真相和黄皮书都是非常不错的真题教材，如果你的基础很好，比如六级轻松考过，那用黄皮书是没问题的；如果你的基础一般或者基础较好但总结分析能力较差，那还是推荐考研真相。

长难句的参考书推荐两个，下面我来细说一下这两本书的优缺点：

【此书优点】：对英语的语法、句型、长难句有着一个特别好的讲解和总结，不管基础好坏，听力以后都会对英语阅读提升有很大的帮助；

【此书缺点】：适合基础比较弱的考生，因为里面的内容讲的太细、琐碎，基础比较好的学生有时间可以听一听，没耐心可以选择长难句解密。

【此书优点】

• 配有单词总结，里面的词汇突破中还有一些固定搭配的翻译以及解释；
• 书中还有误译显示，可以让我们看到这句大家最常错的翻译方式是什么；
• 对基本句型进行了介绍和分析，将同一类型例句集中在一起分析，记忆更加深刻。

【此书缺点】：一些例句都是真题中最难得句子，难度较大，需要花费一定的时间和耐心研究。

【适用人群】：适合有一定英语基础的考生，对英语基础比较弱的同学不太友好。

最流行和最受好评的几本参考书，我或多或少都用过，主要有朱伟写作宝典、王江涛考研英语高分写作：

【此书优点】：潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

【此书缺点】：九宫格的写作结构还是很好用的，让我对大作文的整体框架有了更清晰的认识，知道每一个地方应该写对应的什么内容，对我的帮助很大，深受启发，但是这本书中的写作方法难以上手。潘老师提出的举例论证法，因果分析法、对立观点分析法三种写作方法，这三种方法切入真题都比较难，完全不知道在什么时候运用何种方法，让我不知所措。

【适合群人】：不知道作文框架的同学，可以借鉴一下该书的思想，通过“九宫格”的构建方法把全文的三大段落的大框架和每个小段落的小框架构建出来，可以有效避免文章结构混乱、不知所云的现象。

【此书优点】：该书对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。

【此书缺点】：该书的核心思想是多读，多背，多写，王江涛老师的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

【适合群人】：学长虽然不建议背诵，但是《》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。

【此书优点】：提出了经典的写作，第一段点题，中间段落论证主题，最后总结提建议。书中提出利用“”的方法描述漫画，同时给出了三类描述漫画的方法。

【此书缺点】：方法很新，可以借鉴，但是该书提出将漫画拆分为“时间”，“空间”和“时空平衡”三类，这个操作难度较高。

实际上，如果给我们足够的复习时间，吃透任何一本英语作文参考书都可以拿到高分。但是考研备考时间有限，我们只能取长补短，尽可能在短期内提升作文写作能力。因此，可借鉴不同书籍，多总结其写作方法，尽可能少走弯路，以最少时间去的最高分数。

和你们一样，学长在备考过程中也曾走过很多弯路，不仅是英语，还有数学和政治，跟着一个正确的老师真的是太重要了，说起来都是血泪教训啊！

希望学弟学妹看完本文，少走一些弯路，抓紧时间复习，提高效率，英语取得满意的成绩！

相信很多同学在看网课的过程中都会出现以下低效复习的情况：

• 1、讲的很好听，听的明明白白，做的时候一塌糊涂.......；
• 2、老师长得很帅，课堂上欢声笑语，结果一堂课干货没多少.......；
• 3、教科书式一板一眼照着板书教学，枯燥无味，看着看着睡着了........；
• 4、上课很高级，讲的很复杂，云里雾里，让你觉得英语好难啊.......；
• 5、鸡汤满满，一碗接着一碗，喝到饱，第二天玩了一天手机........。

因此啊，一个好的老师真的是会让你的复习有完全不一样的效果的，到底是事半功倍还是事倍功半，选好老师至关重要！如果跟错了老师，那你的复习时间就完全是打水漂了，考研时间那么珍贵，浪费时间就是浪费生命啊！！！

关于英语的网课，学长前前后后也看了很多，但效果各异、感触很多，毕竟每个老师的风格、擅长的地方各有不同。如果再让我来一次，我肯定不会一骨碌地全看，而是有重点、有选择性地去提高！

因此，学长只希望把自己看过的、感觉真的有用的，以及现在考研领域影响大且实用的老师推荐给大家，优缺点和适用人群都会详细说明，让大家根据自身情况有所选择，毕竟最终的目的还是考到一个好的分数。

本文福利：除了满满干货，附带最新网课白嫖方法，贫民窟孩子的救星！！

学长祝福：学长祝大家一定可以一站上岸，拜托点赞关注收藏防迷失哟~

当然，在选择老师之前，一定要知道自己的目标是什么？你的目标分数是60+、70+还是80+？你的目标是提高长难句、阅读还是作文？你的目标是打基础、强化巩固还是冲刺提分？

所以，选择老师不能太盲目，一定要基于自己的目标和当前的状态，主要有以下几点原则：

1、针对自己的弱项而非眉毛胡子一把抓。每个老师都有各个模块的视频，一个老师的视频就几百集长达几百小时，这谁能看得完？这些真的都是你需要看的吗？看完才知道，其中百分之60的知识已经早就掌握了，后悔万分！

2、不要听其他人说，适合自己的最重要。不看不知道，一看就得吃后悔药。有的老师网上吹得天花乱坠，课上讲的头头是道，讲课中例子随手捏来，听完看似恍然大悟，轮到自己做题就两眼迷茫，一做就废！

3、检验网课效果的最佳办法是做题正确率。不把一个老师的视频看完三分之一以上，你是真的无法判断出课程的好坏的，结果就是浪费了宝贵的复习时间，做题还是一塌糊涂，不得不重新换一个老师，重头再来。

因此，希望本文的分享能让你得到自己想要的，找到适合自己的老师，让你少走一点弯路。

除了本文推荐的老师以外，我也把其他网上所有评价不错名师的优缺点进行了总结，希望可以给大家参考一点参考：

当然，鉴于大家的基础不同，每个领域只推荐1-2位老师，大家可根据自身情况合理选择。

优点 ：背单词的最大障碍就是单词太多了，根本背不完，而且一直陷入背完就忘的困境。如果你没有极大的的恒心和毅力，一定要选择朱伟的恋恋有词。恋恋有词整本书词汇只有5500个，而且没有密密麻麻的单词，搭配也简洁明了，方便记忆。但是如果选择了恋练有词，那么还是建议你听一下配套的网课，朱伟老师会在视频里面补充一半的词汇以及搭配，而且视频讲的还可以，学累的时候可以看一下当放松~

缺点：缺点有两个，一是视频内容太长，而且朱伟喜欢讲很多废话，动不动就分享自己的经历和感受，末尾还会唱歌给你听，对于争分夺秒的考研学子来说，有点像看电视一样，太浪费时间；二是对于英语要冲刺80+的同学来说，朱伟只讲核心词汇，只听他的视频课单词量不足，冲刺高分很容易会因为单词卡住。

避坑：内容虽好，可不要沉迷哟，可跳过很多唱歌、废话环节；学长建议看2018年之前的网课，内容差不多，但少了很多营销和广告。

优点：田静老师很有亲和力，可谓人美声甜，她的语法和长难句讲的十分浅显易懂，用十分通俗易懂的话让你明白句子的难点，讲的十分细致入微，全是干货，没有废话，会带着你一步一步从语法小白成长为阅读长难句无障碍。田老师的课程比较基础，语速很慢，适合英语稍差的同学学习，建议视频和书籍同步进行。

缺点：虽然田老师长难句是一绝，但是该课程较为基础，对于英语基础好的学生来说可能比较煎熬，因为讲的很多东西都是自己懂的内容，听课效率会比较低。

避坑：基础好的同学，不用全看哟，直接选择自己薄弱部分查漏补缺即可~

优点：关于这个人的是非，我们先抛开。说实话，他的课程还是不错的。基础好的同学，长难句可以跟着何凯文，他将长难句的句子结构、逻辑和相关语法讲的很清楚，让你对整个长难句有一个完整的框架，同时，他书上的长难句解析的例句也基本都是真题长难句的摘录，跟着何老师学一遍，语法和阅读水平会有一个很大拔高。

缺点：他的书籍和方法对英语语法的要求比较高，不容易上手，不太适合基础弱的同学，可能会跟不上节奏，听得云里雾里，效率低下。

避坑：长难句讲的不错，但鸡汤也不少，可不要贪杯哟（时间最宝贵）~

3.1 优点：阅读自然是首推唐迟了，像政治的肖秀荣一样，唐迟老师在阅读届的地位也是不可撼动的。他的阅读讲的特别好，深入浅出，最大的特点是逻辑性特别好，把出题人的出题思路分析的淋漓尽致。

在视频里面，他会告诉你：

每一题是什么类的考题？

• 考点是什么？
• 易错点是什么？
• 解题切入点是哪里？
• 怎样从原文定位到这道题？
• 以及为什么读懂了还没选对？

跟着唐老师把学习一下解题技巧，绝对会收获良多。还有重要的一点是，唐迟老师比较幽默，看视频不会觉得很枯燥。

我当初也是复习到后期，阅读正确率还是一直上不去，就在同学的推荐下，看了唐叔的逻汉班，很精选的十节课，没有一点废话和广告，全是解题技巧和干货，看的很舒服。

听完网课后，记了几十页的笔记，包括细节题、主旨题、词汇题等详细的解题步骤和技巧，然后一步步试着把技巧应用到阅读中，结果简直不敢想象，正确率有了明显的提升，做题速度也快了不少，后期阅读能保持错2个以内。

那段时间心理超开心，从不敢、拒绝刷阅读到竟然主动想刷阅读看看自己的正确率，最后拿到80+唐叔简直是功不可没！

3.2 缺点：不建议把他的全部视频看完，毕竟他的阅读的课程比较多挑选着看看，把该有的技巧学一学也就够了，重要的还是靠自己总结，不然也很浪费时间哟。

3.3 避坑：网课太多，时间不错、没有耐心的童鞋，可直接干最精选的逻汉班哟~

5.1 优点：翻译和完型填空都不是考研英语的重点，每年分值小，且很难拉开差距，复习的性价比不是特别高，但是跟着老师听一听课程，可以快速学习一下解题技巧，也是能节省很多自己钻研的时间的，翻译建议跟着唐静一个老师就够了。

和阅读的唐迟一样，翻译也是首推唐静老师了，因为唐静是专门做翻译这一模块的，教学经验十分丰富。唐静老师的核心思想是翻译的“拆分与组合”，首先通过句子的拆分来理解完整的句子，然后将拆分后的句子组合起来进行翻译。该方法新颖、高效，也很实用，但是对英语语法有一定的要求。

因此，前期一定要通过长难句课程把英语语法的基础打牢，这里也是大有裨益的。她的视频配套的书籍是《拆分与组合翻译法》，书中用独特的“公式”将每一类语法类型的句子讲的明明白白，看完之后定会豁然开朗，有一种拨开云雾见晴天的感觉。

5.2 缺点：对语法要求比较高，需要前期打好语法和长难句的基础。

5.3 避坑：课程虽好，但翻译分值不高，可不要花太多精力哟；建议看20版本，整体内容很全面、逻辑也很好。

完形填空，是大部分人放弃的部分，无非是由于分值低、提分难，复习起来性价比不高。但如果你现在开始备考，时间很充足，那学长建议完型还是不要放弃。

与其全靠运气和瞎蒙乱做，不如静下心来，好好学一下技巧，至少可以让你拿到7分及以上！别看这么2-3分的差距，但往往进面就是那么一两分啊！

6.1优点：完型填空首推宋逸轩老师，她将完型填空的逻辑和技巧讲的很明了。完形填空是很讲究解题技巧的，有时候你整篇文章都完全能读懂，但是做题却会错了很多，那是因为你没有掌握解题技巧和单词的固定搭配以及使用语境。

她的课程将完型涉及到的虚词、高频词、等分析的很彻底，同时也总结了排除法、关键词法、盲选法等解题技巧，很有针对性。整体上上课很快，全程没有废话，全是干货，直戳要点。

6.2 缺点：内容很干，需要耐下性子来，着急吃不了热豆腐哟~

6.3避坑：需要细心细心细心再细心！

终于到了最后一个模块，学长长舒一口气。作文的老师，学长的分享分为两个思路：

• 一个是复习时间长、冲刺高分的同学，姑且叫做内功派，推荐潘赟+王江涛的组合；
• 另一个是复习时间短，对分数要求不太高的同学，姑且叫做模板流，推荐的作文快速提分课。

【优点】：

和高考语文作文一样，考研英语作文其实就是框架+语言表述，不一样的就是把中文替换成英文。从小到大，我们写过无数的议论文，其实议论文就包括论点、论据、论证三部分。那么对于英语大作文来说，我们依然可以借用这个模式，去进行写作框架的搭建。

按照上述思想，潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

潘老师的「九宫格作文法」真的是yyds！只要是考过研的学生，基本上都听说过这个写作方法。她的作文课也是教你如何掌握应试技巧，英一英二大小作文的框架如何搭建，反正作文拿基础分是没问题的。

【缺点】：如果想拿高分，还是得自己多积累语料库，这样才能让阅卷老师眼前一亮。

【避坑】：可以借鉴九宫格写作法，但具体内容和预料还需额外补充哟~

（2）王江涛

【优点】：王江涛主《高分写作》这本书确实很棒，对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。他的考前必备20篇很经典，里面的作文结构、整体语言、高级句子、单词等都是很值得学习和仔细推敲的，是提升写作能力的很好的参考。

【缺点】：王老师的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

【避坑】：书籍很好，可以买来当做预料的补充，视频直接跳过，完全不用看！因为全程就叫你一个字：“背”。而且视频全是废话，全程在讲某年某月某个学生，英语基础比较差，报了他的写作班之后成绩突飞猛进，emmm.....（自己体会）。

优点：关于这个人，暂且不谈，有一说一，她的作文冲刺保命还是可以试试的。如果复习时间不多，可以尝试一下她的作文课程的。她课程最大的特点是模板很多，而且完全不会重复，解决大部分考生需要大量的时间复习作文却不一定能拿到高分的困境。

如果你的英语目标不是80分，而是70+、75+，完全可以跟着刘晓艳。她作文主要是总结写作思路和写作模板，把她的课程听完，你完全可以总结出一套适合你自己的模板。因为模板是你听课后自己总结的，所以肯定不用担心重复的问题了。

总结出模板以后，可以看看王江涛、潘赟等人的书籍，总结和背诵一些高级、万金油的句子，最后作文分数绝对是中等偏上。

缺点：模板改写只适用于短期提分，不可本末倒置！

避坑：模板需要自己改写，对总结能力不强的同学考验很大，万一改动不到位会成为雷同卷！

作文建议一：时间充裕的同学，如果基础不错且对考研英语分数要求比较高的，还是要一步一个脚印，扎实作文基本功。建议跟着潘赟老师学习写作框架体系，搭建起大作文的写作整体框架；然后看看王江涛的高分写作书籍，学习积累一些重要的词汇、句子等预料，作为填空作文的内容。

作文建议二：对于英语基础差，并且本来复习时间就很紧张的同学，哪有三个月、甚至六个月的时间复习作文呢？毕竟数学和专业课需要花费更多的时间，这部分同学跟着晓艳，短期内就可以取得不错的效果。

以上就是学长推荐的各个模块的优秀老师了，大家一定要有选择性地区听课，选择自己薄弱的地方去弥补，不要白白浪费时间。听完课程以后，还是要以张剑的黄皮书/考研真相为重点，将2000-2021这几十年的真题反复做2-3遍，做题的时候要勤加思考，这样才能进步更快。

A、提高复习效率。对于英语基础一般或较差的人来说，看一些长难句和阅读都很费劲，很可能学了很久都学不好，这就是为什么有很多英语基础很差的人会去报班了，因为靠他们自己提升英语是很难的。

B、学习解题技巧。视频里面的老师都是各个机构的名师，拥有十几年的丰富教学经验，将阅读、翻译、完型等解题技巧摸索的一清二楚。跟着视频学一遍，可以快速把这些技巧内化成自己的东西，从而提升解题正确率。

这个问题不能一棍子打死，要具体分析，我认为可以分为3类：

A、基础好、总结和学习能力强的考生。一部分考研英语基础比较好的同学，比如四级550分以上、六级500分分以上的同学，并且这部分同学的总结能力和学习能力很强，通过自己做真题和总结就能掌握出题人的出题规律，很好地归纳各类题型的考点和易错点。这部分同学是不需要看视频的，看视频固然是能够学习到东西，但是效率太低，反而不如自学来的快。

B、基础好、不善于总结的考生。还有一部分英语基础比较好的同学，但是不善于学习和总结，对于问题的出题地方、解题技巧、易错点以及解题方法等内容比较模糊和懵懂，这部分同学还是建议看一下视频的，看视频可以大大提高学习效率，省下了大量的自己摸索总结的时间，跟着视频老师学习方法和解题技巧，一定会事半功倍的！

C、基础差的考生。还有一部分基础比较差的同学，比如四六级考了多次都没过或者低分飘过，阅读做题很慢，并且做题错误率比较高，很多阅读甚至一半都都不懂。这部分考生一定要跟着视频好好学一学，可以学习一下长难句，打下阅读基础，同时跟着老师学习总结阅读的方法和解题技巧，比一个人自己在那瞎琢磨有用的多！

A、有选择、针对性地看视频。每个同学的英语基础都不一样，且每个同学的英语薄弱点也不一样，可能有的人作文比较差而阅读不错，有的人阅读很差而单词量很多。因此，要根据自己的优劣势，有选择、有重点的看视频，不要为了看而看，而是夯实基础，补齐短板，以最少的时间达到最好的效果。

B、一定要倍速播放。考研就是一场赛跑，怎样在有限的时间内取得最好的分数呢？时间是最重要的因素之一，考研视频一定要倍速播放，一些比较难的、听不太懂的地方慢慢看，一些已经掌握的、浅显的内容可1.2、1.5倍速播放，节省时间。

如果是想要跟着视频学习的话，还是建议买一下参考书的，毕竟大部分老师的网课都是对着参考书授课的，如果没有参考书，复习起来很不方便，也会降低复习效率。再者，参考书其实也没那么贵，最多也就几十块钱，考研一年的努力时间，何必心疼那点小钱。最后上了研究生，比什么都重要！

大纲词汇5500个，1500个基本没考过，背了也不考！

背单词本就是一项艰巨的任务，为何还要花大量时间做无用功呢？

夯实基础：单词是学好考研英语的基础，不论是阅读还是作文，没有一定的单词量，都是无法拿到高分的。

即使你阅读技巧掌握的再好，作文预料背的再多，单词不认识，再多的努力也白搭。

所以，攻克考研英语的第一关就是背好单词，但是背单词对于大多数人来说太过煎熬，耗费大量时间，结果很不尽如人意！

不知道大家有没有这样的体会：

• 单词不过脑子，背了就忘：abandon、放弃，abandon、放弃....；
• 背的很慢且耗时又很长，大半天一个单元没背下来....；
• 单词背了，但在文章里还是不认识....；
• 背的没有忘的快，背完一轮，已经忘了百分之七八十....；
• 单词背了也记住了，但依然读不懂整个句子.....；
• ..................

这就是大部分让你背单词遇到的问题，这也是为什么大部分人坚持不下来的原因。

那么，究竟有没有高效又好用的背单词方法呢？

经过单词的反复折磨，我还真找到了。

下面我来具体分享一下我的单词复习经验，包括背单词的时间规划、用到的参考书、背单词的常见误区、几种高效的背单词方法以及如何将单词背的更牢固等等。

如果对你有所启发，还请帮忙点个赞，也算是对学长创作的鼓励。

【时间安排】：前期花的时间要多一些，可以每天 2 小时，早上花 1 小时背诵新单词，中午吃饭后花半小时复习早上背诵的单词，晚上花半小时复习之前背诵的单词。

【背诵计划】：考研大纲词汇 5500 个，去掉从来没有考过的零频词汇，还剩下 3000 左右的中高频词汇，每天背诵 100 个，那就是一个月的时间。由于单词遗忘是很快的，后面还需要通过第二轮、第三轮的反复来巩固，故前期至少需要三个月的时间。

【注意要点】：第二、三轮背诵的时候，可以看着单词回忆中文意思，如果想不起来，就用不同颜色的笔标注一下，方便下次重点复习，这样效率会好很多。

【时间安排】：有了前期三轮的基础，中期不需要背诵新的单词了，任务会轻松很多，只需要每天抽出1小时左右的时间来巩固复习即可。早上半小时背完一个单元，晚上半小时来复习早上和之前背过得内容。这个过程会很快，很快就能过完一轮。

【背诵方法】：背单词就像读书，前期是把书读厚的过程，是知识输入，中期则是把书读薄的过程，需要我们来输出。这个阶段就是不断复习，防止遗忘，同时将已经记得十分牢固的单词划掉，把单词书由厚变薄，直到把所有容易遗忘的单词都记住。

【注意要点】：前面的多轮背诵过程中，已经用不同颜色的笔将最经常遗忘的单词标注下来了，可能你已经背诵了三四轮，这些单词还是没有记住，这个阶段就是重点攻克这些单词，这才是背单词最后的难关。

【背诵重点】：不要还是停留在背诵那些已经掌握的单词了，提升效果已经不大。每个单元100个单词，可能会有10个是我们最容易遗忘和混淆的，每次背诵的时候重点把这10个单词记住，然后其他单词快速过一下就可以了。

【注意要点】：背单词不是目的，背单词是要为阅读服务的。后期，我们要利用真题阅读文章来巩固记忆单词。

【背诵重点】：在刷阅读的过程中，将阻碍我们阅读和做题的单词圈出来，然后重点了解这些核心单词在具体的语境中是什么含义，同时按照它们在真题中出现的频率进行归类整理，有重点复习。

（1）此书优点

• 词汇词组：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，不仅收录了考纲5500词，还重点突出了考研核心词和标出了真题中的超纲词。可以说，吃透这本书，应对考研英语完全没有问题；
• 联想记忆法：例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景，看完了印象深刻、不容易忘记。
• 固定搭配。背单词不仅仅是背单词的一个中文意思，每个单词都有多个不同的中文意思和不同的固定搭配，这本书将真题中出现的固定搭配详细列了出来，很有参考价值，也方便记忆。

（2）此书缺点

• 排版过密：字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神；
• 中文意思太多：虽然每个单词的意思总结的很全面，但是中文意思过多，不仅达不到全面复习的效果，还会让我们产生焦虑和选择恐惧症。这么多的中文意思，到底是背哪个呢，还是说要全部背诵呢。很多没考过得意思也列上去了，使背诵难度大大加大。

（3）适合人群

这书的单词是很全面的，但内容很多，背起来稍微有些枯燥，需要长时间才能吃透，适合备考时间很多、有毅力坚持并且对分数要求较高（75 分以上）的同学。

（1）此书

（1）此书优点

• 分频记忆：此书列出了高频、中频和低频词汇，便于我们有重点记忆；
• 词汇适中：整体词汇量适中，整本书其实是没有5500词的，可能也就2-3千，需要配上朱伟的视频补充词汇，背诵难度不是很大；
• 排版舒服：最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。

（2）此书缺点

• 词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；
• 恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；
• 最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。

（3）适合人群

总体来说，恋词5500（原版是恋恋有词）是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75 分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。

【错误做法】：考研单词是分频次的，按照在真题中出现的频率，分为高频、中频和低频。低频单词不是说在真题中出现的次数少，而是基本没出现，出现的次数接近0。既然如此，何必浪费那么多时间背诵完全不考的单词呢？

【正确做法】：考研大纲要求词汇为5500个，但是低频词（或者叫做零频词）接近1500个，占了整个大纲词汇的1/4还多。而且，因为低频词在真题中出现的次数少，对我们来说也更陌生，背诵难度也更大，需要花费更多时间背诵，结果却不考，性价比太低了。因此，我们要把有限的精力投入到中高频词汇上，争取以最小的投入获得最大的产出。

【错误做法】：很多人背诵喜欢用手机APP背诵单词，也坚持了很久，但是效果不太好，为什么？因为对于大部分人来说，手机是要远离的而不是用来学习的。一方面，手机诱惑太大，背着背着就容易陷入玩手机-背单词-再玩手机-再背单词的死循环；另一方面，手机有太多的的干扰信息，很容易走神，走神后再集中注意力背单词很耗费时间。

【正确做法】：不是说不建议使用手机背单词，而是不建议完全依赖手机背单词，平时用吃饭后、睡觉前等零碎时间背背还是不错的。要系统背单词，还是要准备一本完整的单词书和不同颜色的笔，一边背诵，一边在单词书上标注和记笔记，这样效果才是最好的，也更能集中注意力。

为什么明明是一模一样的一个单词，放在单词书里面，我们就认识，而再把它放到真题阅读里面，我们就不认识了呢？

【原因分析】：因为单词所处的环境和位置变了，在单词书中，这个单词不认识，但你记得前后的单词，进而也能反应出这个单词。而在真题中则是被千军万马形形色色的单词包围了，周围单词的顺序也是随机排布，所以你就不认识了，归根结底还是你没有完全掌握这个单词。你觉得你背会了，其实是依靠它在单词书中位置的熟悉感来记住了它的意思。

【正确做法】：那么如何对抗这种位置熟悉感带来的错觉呢？一个方法是换一本单词书，一本单词书背完几轮之后，大部分的单词已经被掌握了，剩下的单词是屡背屡忘的那种，很大程度上都是依靠位置的熟悉感，一到那个位置，不用看就知道这个单词的意思了。换一本新的单词书，背诵效果就会好很多，更有助于攻克那些我们最不擅长的单词。另一个方法就是在真题阅读中背单词，在具体的语境中，一次背住就再也不会忘了。

一般，背单词有两种方法，一种是用单词书背单词，另一种是用真题阅读背单词，两种方法都有大量的人使用。那么，两种方法哪种更适合我们呢？下面我来详细分析一下。

【优点】：用单词书背诵，先背诵完5500词再去做阅读，做阅读的时候就不用再花费额外的时间在单词上了。这么做的好处一是后面做阅读的时能更专心，将精力放在解题技巧上面而非记忆单词，二是打牢了基础之后，后面的阅读和作文复习会更加轻松。

【缺点】：前期通过大量的时间背单词，复习过程很单一，而英语复习包括听、说、读、写，而你只停留在背诵上面，也无法通过单词对阅读的帮助及解题正确率的变化来给你及时的反馈。背了一段时间，也不知道效果如何，哪些地方是薄弱点，最终导致单词背诵效率低下，甚至很多人看到单词就烦躁、犯困就是这个道理。

【适用人群】：适用于复习时间较多（至少五个月）、基础较差、毅力较强的小伙伴们。如果你的复习时间较为充裕，在六个月以上，基础也一般，但有恒心有毅力，不会三天打鱼两天晒网和半途而废，那这个方法很适合你。虽然整个过程很煎熬，但是只要坚持下来，你就会获得巨大的收获。

【优点】：抛弃单词书，直接在英语真题阅读中背单词，在刷真题的过程中，摘录出阅读过程中遇到的全部生词，加以分类，然后背诵。这种方法的好处一是背诵效果特别好，因为是刷题过程中遇到的生词，有了具体的语境，记忆会更深刻和难忘；二是针对性也很强，圈出来的都是我们不熟悉或者不认识的词汇，直接过滤掉了已经掌握的单词，效率更高。

【缺点】：对提高英语阅读解题技巧和正确率不利。刷阅读是为了研究出题人的出题思路、解题技巧和设置坑点等，如果没有前期的单词作为基础，文中很多句子都读不懂，自然也就无法读懂文章，更别提研究文章的行文逻辑和解题策略了。

【适用人群】：适用于复习时间较少（五个月以内）、基础较好的小伙伴们。很多小伙伴都是七八月份甚至是九月份才开始备考，复习时间只有短短的几个月时间。这个时候再去背单词，就太浪费时间了，毕竟数学、专业课、政治甚至英语阅读、作文都要花费很多时间，根本来不及，性价比太低了。

【学长观点】：其实，两种方法都是可行的，也适用不同的人群，不能单一看待。当然，最好的办法是将这两种办法结合起来，而不是仅仅使用一个，这么做的效果会翻倍。只要复习时间稍微充裕一点，都可以将两种方法一起使用。

【正确做法】：前期以单词书为主，花费1-2个月（复习时间多的可3-4）把单词背完几轮。有了一定基础后，中后期则以真题阅读为主，一边限时做题，做完题后把读不懂的长难句和单词圈出来，然后再背诵和研究阅读解题思路，从而达到背单词和有效刷题的双重效果。

记忆一些背了很多遍还是背不下来的单词的时候，我们可以用“拆解”的方法来编故事，形象易懂也不容易忘记。实际上，每个单词都是由不同的“小单词”组成，只要我们赋予这些“小单词”不同的意思，然后按自己的方法串成一个故事即可。

下面举几个例子：

（1）hesitate —— 犹豫

【拆分单词】：首先，我们要学会将这个单词拆分。如何拆分呢？仔细一看，发现这个单词包含三个小单词：分别是he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。

【编故事】：编故事的时候，要把单词的中文意思（犹豫）和这三个“小单词”（he、sit、ate）的中文意思组合在一起，从而编成一个小故事。比如，我们可以这样编：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。

【想象画面】：编完之后，在大脑里面把这个场景想象一下，想象一个人正坐在地上，一口一口地在吃鱿鱼，这么深刻的画面，一下子就把单词牢牢记住了。

为加深理解，再举几个小例子：

（2）investigate ——研究

【拆分单词】：拆分成三个小单词。in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。

【编故事】：将四个中文意思连接在一起。在胸腔里打开大门，进行研究。

【想象画面】：想象“在胸腔里打开大门，进行研究”的画面，把记忆信息联结起来。

（3）hatred —— 仇恨、憎恶

【拆分单词】：拆分成两个小单词。hat（帽子）、red（红色的）。

【编故事】：将三个中文意思连接在一起。非常憎恶大灰狼。

【想象画面】：想象“小红帽非常憎恶大灰狼”的画面，把记忆信息联结起来。

（4）forever —— 永远、永恒地

【拆分单词】：拆分成两个小单词。for—为了，ever—曾经。

【编故事】：将三个中文意思连接在一起。为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。

【想象画面】：想象一下泰坦尼克号Rose和Jack相爱的的画面，把记忆信息联结起来

【此法原理】：谐音法（The homophonic memory）就是按照单词的读音来进行编码，将读音换成我们形象的中文意思。这种方法我们应该很熟悉，小时候刚接触英文的时候，我们用的就是这种办法，不会读，只能用中文意思把读音翻译出来。

【此法优点】：这种方法幽默风趣，让人过目不忘。例如 thank you，谐音法可翻译为“三克油”，记忆的时候记为“谢谢你给了我三克油”。

【此法缺点】：一是如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。二是如果没有掌握好正确的单词发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯。

举几个例子：

• abolish（废除、取消）——啊：暴力须废除。
• pest （害虫）——青菜上一个巨大的害虫：拍死它！拍死它！
• economic（ 经济）——中国的农村经济发展：依靠农民
• ambulance （救护车） ——有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！
• ambition （野心）—— 有野心的人总喜欢挥着拳头大叫：俺必胜！俺必胜！

背单词时，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们熟知的单词加上特定的词根词缀组成，比如like，dislike；agree，disagree等。

它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。所以，如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降。比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就简单很多了。

（1）比如，常见的前缀

• ab 表示反常，如：absent 缺席 abnormal 不正规的
• bi 表示两、重，如：bicycle 自行车 bigamy 重婚
• com 表示共同，如：combine 联合 compete 相争
• im 表示不，如：impossible不可能的 immoral 不道德的
• in 表示不、向内，如：informal 非正式的 inhuman 不人道的
• non 表示无 如：nonparty 无党派的 nonmetal 非金属
• pro 表示向前，如：progress 进步 prognostic 预兆

（2）比如，常用的后缀

• cy 表示状态、职位，如：bankruptcy 破产 captaincy 船长
• er 表示人、物，如：teacher 老师 cooker 厨具
• able 表示可能的，如：movable 可移动的 passable 可通行的
• ful 表示充满，如：beautiful 美丽的 useful 有用的
• ist 表示人，如:copyist 抄写员 socialist 社会主义者
• ment 表示行为，如：enjoyment 娱乐 movement 运动
• ing 表示令人，如：exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的
• less 表示没有的，如：resistless 不抵抗的 homeless 无家可归

按照德国心理学家的理论：人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的，如下图所示。因此，我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升记忆能力。

单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复！重复！重复！然后才深深印在脑子里。

下面这个是学长当时背单词自制的表格，大家可以参考一下。接下来，学长手把手教你如何利用“艾宾浩森记忆曲线”规律背单词：

【如何使用】：我们可以将5500个中高频词汇分为30个Unit，每天背诵一个Unit（150-200个单词），一个月就可以完成一轮背诵，然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然，每天早上背完一个新的Unit之后，我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。

【具体方法】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词开始背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit之后，立刻把勾出的单词再背一遍（依旧遮住中文意思），如果还是有某个但系不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推，反复记忆。

【注意要点】：一定要严格按照表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！如果偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就会很难。比如，你3月20号背诵了Unit 12，你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit 10，你还需要在背完Unit 12后同步复习之前背过的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。

作文的单词和预料是可以单独积累的，而且考的都是常用单词，其他部分也都是客观题，故考研英语单词是不需要我们准确默写出来的，只要看到英文单词能够立刻反应出常见的几个中文意思就可以了。因此，完全没有必要一边背诵一边默写，这样太浪费时间了，纯粹是多此一举。

不需要默写，但是我们要学会不断地复述！复述！复述！除了用单词书背诵以外，嫌麻烦的同学可以把5500个核心词汇打印出来（学长就是这样，也省了买单词书的钱），分成30个单元，左边英文单词一列，右边中文意思一列，然后用A4纸遮住中文意思，开始快速背诵即可。

背诵过程中，用不同颜色的笔在打印的单词纸上做标注和打勾，一个Unit每天至少背诵3遍，重点是背诵标注出的陌生词汇和反复都背不下来的词汇。如果一个单词背诵了3遍以上还是没记住，就把它摘抄到A4纸上。按照打勾（没背下来）的次数分类摘抄，对这些单词重点背诵，最后的成果就是满满的几页纸，全是你多次背不下来的单词。彻底记住一个，划掉一个，满满的成就感。

上文也讲了两种背单词的方法，中后期一定要以真题阅读为核心，毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此，背完2-3轮之后，就可以开始刷真题了，在具体的语境中背单词。

一方面，同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍，到了具体的阅读中，单词也认识，阅读还是看不懂呢？因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思，语境变了，意思也变了。因此，在阅读语境中背单词很重要，很多阅读往往会考熟悉辟意，导致你原来背诵的意思反而成了干扰项。

另一方面，利用语境对单词进行记忆强化。考研核心词汇一共5500个，但是英一英二最近20年真题就有30多套，每套题四篇阅读，就有120篇左右的阅读，每篇阅读450个词汇，就有54000个词汇。也就是说，平均每个核心词出现的频率是18次。在我们做真题的过程中，核心词没出现一次，大脑就会强化记忆一次，刷阅读可以不断地进行强化记忆，直到记得很牢固。

句子看不懂，最最基本的原因就是我们句子结构看不懂，分不清基本的句型。因此，学长第一步就是告诉你，英语句子的五大基本句型，理解了这5大句型，基本上就能够分清各个成分。

（1）主+谓（S+V）

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

举例：I work every day。这话的主语是 I，谓语是work，everyday是状语（时间）状语。

（2）主+谓+宾（S+V+O）

这种句型中的动词一般为及物动词。所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

举例：I likeEnglish。I 是主语，like是谓语，English是宾语。

（3）主+系+表（S+V+P）

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

• 表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；
• 表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

举例：You looked younger than before。主语是you，谓语是looked，younger是表语，thanbefore是状语。

（4）主+谓+间语接宾+直接宾语（S+V+IO+DO)-双宾语

引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。

（5）主+谓+宾+宾补（S+V+O+C）

宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等，或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

举例：Let English beread everyday。这是祈使句，因此省略主语，谓语let，宾语为English，beread为补语，everyday为状语。英语中一个句子只能有一个真正的谓语，那么beread就不会是这句的谓语，它是补充说明宾语English的。

有时候，即使单词背的很熟了，句型也看得懂，句子还是看不懂，那是因为你以为你认识的某些单词，还有其他你不知道的多种意思或者比较生僻的意思。

比如，学长在这里以2012年的真题为例：

The activity makes it less likely that the court's decisions will be accepted as impartial judgments。

这个句子看起来也不长，句子单词也都认识，一点不复杂，但是你能看得懂是什么意思吗？

显然，很多人还是看不懂，因为这个句子有几个单词是意思不是常用的含义。

（1）impartial。本词中词根-part-，表示“部分的，分开的”，前缀im-表示否定，表面意思是不是部分的。引申为：不区别对待，表示不偏不倚的，公平的，公正的。

（2） Judgment 。本词的词根-judg-，表示判断，此处表示法律方面的“判决，判决书”。

句子解析：主干为The activity makes it less likely that ……（那种行为使得……变得不太可能）

全句翻译：那种行为使得法庭的判决被认可是公正的变得不太可能。

单词虽然都认识，但是单词组合在一起形成的固定搭配，我们可能就不知道什么意思了，这也很可能导致我们句子看不懂。比如：

I quickly passed over state schools and southern schools, believing their curriculums to be automatically inferior to northeastern or western counterparts.

这句话也不长，整体结构也比较简单，I quickly…schools, 为本句的主干，pass over谓语动词。Believing…为动词ing形式的短语做状语，到counterparts处结束，修饰整个主句。

但是我们不知道passed over和inferior to这两个短语的含义，导致这句话很难理解。

重点短语解析：Pass over表示忽略；;inferior to表示次于/不如。了解两个短语的含义之后，句子就很简单了。

本句翻译：我快速地忽略了州立学校和南方的学校，认为他们的课程自然而然的不如北方的或者是西方的学校。

我们在做英语阅读时学到了很多有关阅读的知识点，可能无法立刻消化吸收。所以呢，我们现阶段非常有必要把那些知识点整理记录下来，以便日后复习巩固。

刷阅读过程中，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后需要思考的问题有以下几点：

• 阅读的题型：大家一定要熟悉每种题型的套路，什么题型用什么解题方法一定要记清；
• 高频考点经常出现的地方；
• 正确选项的特点：答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等；
• 干扰选项的特点：错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等；
• 原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等；
• 看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置；
• 近几年都会考什么题型的题；
• 每个题型所对应的解题方法是什么；
• 文章还有没有难词或难句子
• ..........

如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。

很多考研同学说自己研究真题一遍又一遍，但是没有多大效果，其实很多人的一遍又一遍不叫研究，叫做题，他们每一遍的注意点都在五个题目对了几个错了几个上，没有深究自己为什么错，总是错的是哪些东西，以及怎么避免这些错误再次产生。

反复刷真题，不是意味着反复单纯地刷题目！在刷完题目之后，你要想出题人的意图，以及选项正误的原因！这些才是反复刷题的意义所在！

一题只有一个正确选项，为什么这个正确，在文章哪里能够体现出来？其他三个选项错误，在文章哪里能够找出来！分析的越多，就会发现，其实出题人的套路就那么多，慢慢掌握技巧之后，阅读就不难了！

真题阅读至少要做三遍，每一遍的侧重点都是不一样的。

第一遍重在“测”，意在发现问题，解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构，同时熟悉历年来的阅读文章类型，熟悉真题阅读出题的方向；

第二遍重在“懂”，重点就不是分数了，在熟悉阅读文章的单词后，在没有多少单词阻碍的情况下，具体研究自己易错的阅读题型是哪些，并且分析是什么原因造成这些错误的。需要你搞懂出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了，为什么会被陷阱迷惑?

第三遍总在“升”，意在总结升华，按照题型总结规律，说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。经过对易错题型的研究、总结和针对复习，第三次做题的时候面对该题型应该有正确的思考思路。

每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。可以拿铅笔在真题上画线画圈，后面擦掉也不影响二刷，并将答案写在纸上，做错的题目在原题上用不同颜色笔标注好。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

一刷的时候，可以从97年开始，把1997-2018这22年真题从头到尾刷一遍。由于考研英语以2010年为分水岭，正式区分为英语一和英语二，故英语二真题比较少，那也没关系，因为阅读的风格和出题思路都是一致的。所以，不论是英语一还是英语二，都要把这21年真题踏踏实实刷一遍。

（1）第一步：先记住开始时间

用手机或者手表，记住自己开始的时间。这么做的目的不是为了让你必须10分钟做完，而是让你意识到自己做一篇阅读会花多长时间，看看自己的做题速度，并且根据时间去判断这篇阅读的难度。

（2）第二步：用序号将段落标注出来

阅读题干中经常会出现(Line5，para3)、(Paragraph6)这样的字眼…....有的文章段落很多，一题数一下就会很浪费时间，并且紧张还很容易数错。标注好段落之后，一下就可以找到，省时省力。

（3）第三步：先看五个问题，获取关键词、预判文章内容

开始做阅读理解之前，先把文章的五个问题看清楚，比如清楚这道题目考察的是单词，还是文章的释义，还是整体概括。最好拿支笔把问题和几个选项翻译出来标注在一旁，防止自己遗忘翻译从而节省时间。

先看问题的目的：

• 我们通过对问题的了解，可以先知道这篇文章是哪个方向的，比如是社会类的，还是人物介绍，还是科普类的文章，自己心里有个谱；
• 通过分析五个问题，我们知道在细读文章的时候应该注意哪里，对有答案的句子更注意，可以更有针对性的去读文章，省时。

具体步骤：花1分钟精读题干，找出题干中的关键词，命题人虽然绞尽脑汁想要为难你，但是却在题干中泄露了天机，所有的题干一定是对原文重点信息命置的考题，因此串联起题干关键词基本就了解了文章中心，甚至一些时候还能做题，比如：

　　31. According to Dr. Curtis, habits like hand washing with soap____.

　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .

　　33. Which of the following does NOT belong to products that help create people’s habits?

　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .

　　35. The author’s attitude toward the influence of advertisement on people’s habits is .

　　题干中重复最多的莫过于habits这个单词，那么唯一一个没有出现该词的题目选什么呢?必然选择和habits相关的内容嘛!

　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .

　　[A] reveal their impact on people’s habits

　　[B] show the urgent need of daily necessities

　　[C] indicate their effect on people’s buying power

　　[D] manifest the significant role of good habits

　　解析：BC选项中均未出现habits直接排除，选项A与D的主要区别在于D选项在habits前面加了一个莫须有的修饰词good，属于无中生有，因此答案为A

　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .

　　[A] perfected art of products

　　[B] automatic behavior creation

　　[C] commercial promotions

　　[D] scientific experiments

　　解析：35题题干提到了广告会影响消费者的习惯，因此可以推测34答案一定和广告相关，因此只能选C，属于同义置换。

（4）第四步：粗读文章，标记问题的位置，找出段落核心句

分析完五个问题后，粗读一遍文章，找出每个段落的核心句，同时把五个问题的大致位置找出，用铅笔做勾画，标记问题的位置。

考研与其说是考英语，不如说是考逻辑，抓出段落中心，即使无法完全读明白，也可以大幅度减少你的做题时间，据统计考研真题中80%的题目都是对段落核心和文章核心命题，而英文的核心句又具有明显的特征，比如：转折之后，观点之处，特殊标点，强烈语气，如果一个段落中完全没有任何特征，那更简单，直接看首句和尾句就可以了。

（5）第五步：对比选项，返回原文，根据段落逻辑和问题位置找答案

此时大家容易有个思维误区，通常你的做法是，根据题干回文定位，然后根据每个选项再次回文定位，把四个选项跟原文四个定位点比对，最终战战兢兢得出答案。

恕学长直言，请问：你读的懂吗?又或者，你有时间读懂吗?这种做题方法只有死路一条。

时间紧任务重，咋办?直接拿段落核心句和选项比对，跟核心句含义最接近，则成为正确答案的几率就最大，省时省力，也省去了对细节干扰项的纠结，何乐而不为呢?

【注意】！！！

1）所有考研阅读真题都遵循顺序原则，即出题行文顺序一致文章中会出现26题答案、27题答案，28题答案，这样如果我们找到了26题、28题的答案，那27题一定在他们俩中间。

2）做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

第六步： 记录完成时间，对答案并分析错因

做完后先标上时间，然后对答案，不要马上看解析，自己先找找做错的原因。

第七步：一句一句地精读文章

• 把生单词用荧光笔标出，汉语用红笔写在两侧，不要写在下边，原因是下次熟读文章时会不由自主的看这些汉语，而不去思考这个单词是什么意思。
• 把长难句用另一种荧光笔画出来，摘抄到本子上，分析结构，没事翻开看看。
• 分析文章逻辑，先看看文章的整理逻辑是怎样的，比如总-分-总、总-分、分-总、分-总-分等等，到底什么逻辑；然后再看看每个段落的逻辑，每段的中心句是在哪里.......

（1）分析错因

对照答案，看自己哪些错了，错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。如果是因为单词的问题，那就把不认识的单词记下来，如果是因为自己对句子的翻译和语法有异议，那就把句子抄写下来，对这个长难句进行拆分分析。

每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

（2）精准定位

所有的题目的解题依据一定是来源于本章的某一部分，一定要养成精准定位的习惯。先定位到某一段，再定位到某句话，最后可能定位到某几个关键词。任何题目都不要想当然，文章那么长，整体看了一篇，可能大概内容是懂了，但是很多细节会经常被忽略掉，你以为的答案往往是干扰项，是错误的。因此，精准定位是解题的很好方法，一定要强迫自己去刻意练习。

（3）内容翻译

很多时候我们题目做错的原因是某个句子看不懂，这个句子可能是题目、选项，也可能是文章中的一个句子，订正错题的时候学会将句子翻译出来。如果实在不会或者翻译不出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等关系，可以参照学习。

这里的翻译不是说脑子里看一遍滤过就算了，而是需要拿支笔把汉语意思标注在文章中，或者拿个本子，把翻译写在本子上，逐字逐句的分析翻译。翻译完成后，与答案解析上的翻译作对比，看自己翻译是否准确，这样做的目的是为了练习大家的翻译速度与对单词的掌握情况。

（4）语法补充和提升

如果碰到翻译不出或者翻译出来的意思与正确答案相差很多的句子，那就记在笔记本上，专门针对这个句子进行拆分分析，把句子里的语法、类型都写清楚，这样一来可以提升自己的句子分析能力，二来可以针对性的进行语法补充和学习。

（5）生词摘录

每篇阅读都会有一些单词是看不懂的，有些单词虽然可能在这篇阅读不影响做题，但是很可能在另一篇阅读就是做题的关键了。还有就是一些单词的固定搭配也很重要，这些都是我们阅读过程中的拦路虎。

摘录方法：做题过程中遇到不会的单词或者固定搭配，不要犹豫，立刻做上一个小标记。如果你现在不做标记，等你整篇阅读读完后，你基本上就忘了哪个单词。

每天抽出20分钟时间来专门记忆这些单词，这些从阅读理解中积累来的单词就是你需要拿下的考研词汇量，最好结合真题的语境去背，效率更高。

总结阅读易错题型是哪些，针对练习。通过二刷，你能够清楚知道自己的阅读短板是什么，易错的题型有哪些，有针对复习的方向，更加准确的提升自己的阅读能力和正确率。

二刷就不需要把所有真题都刷一遍了，毕竟之前的年份有点久远了，一刷是为了打基础，二刷就可以从2005年开始，把2005-2018年这14年真题重点研究一遍。

（1）限时做题

每天下午2点开始做，严格限时15-20分钟。不用担心会记住答案，前面一刷做完一遍至少要花2个多月，答案早忘了。

（2）标注题型

在做题的时候，标注每个问题是属于哪种题型，因为每种题型都有对应的解题方法。

（3）分析错因

一篇阅读做完后，分析每一道错题的原因，看自己是因为单词做错了，还是句子理解错误，或者是对文章整体方向的把控错误导致的做题错误，并标记每道错题的所属题型，在看解析的时候，重点看题型正确答案的分析思路。

• 首先分析选项：正确的选项为什么对，错误的选项为什么错，最好能回到原文找到出处，然后总结这个选项是如何根据原文设置出来的;
• 其次总结正确选项和错误选项的特征：把它们归类并且标注出现次数，这样就能总结出常见的设置干扰项的方式，这一步主要是为了提高做题速度;
• 最后看自己常错哪些题：是作者态度类，还是文章主旨类，出错原因是什么。

（4）精读文章：看看还有哪个单词、句子有问题

这一遍精读就不必手写翻译、查单词了，直接看着文章口译一遍，还是不太理解的地方标出来，稍作分析即可。

（5）继续背诵单词

把上一轮做题积累的单词拿出来，二刷还没掌握的标注一下，重点背诵

一方面，提升做题速度和准确率。另一方面，要学会用正确思路做阅读真题，养成正确思考的习惯。鄙弃我们做阅读时常有的逻辑臆想习惯，从而养成从原文找句子佐证所选选项的习惯，大大增加阅读的正确率。

在做题的时候，重点在于尽量强迫自己用已养成的题型分析习惯客观的做出选择，不要再像第一次做阅读那样臆想自认为正确的答案，强补正确逻辑，必须并科学客观的证据告诉自己这个答案是正确的，在原文中是有原句证明的，谁也反驳不了我。

如果第三次还做错了的题目，继续第一遍、第二遍提到的分析研究和总结，同样的每一份真题试卷都需要重复这些步骤。如果时间不够，只做前面错的比较多的篇目也可以。

之前只刷18年之前的真题，留着2018-2022年真题，是因为这几年都是最新的真题，可以发挥模考的最大价值，来最大化地检验你之前的复习效果。11月份之后每周模拟一套，然后总结分析，进行查漏补缺。

判断标志：

• what,how,problem(文中出现否定、负面的回答)；
• why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果关系；
• 当你无法判断是不是细节题的时候，就先判断是不是其他题，若不是，则为细节题。

做题方法：

• 定位：把题目定位到句子是解题最为重要的依据；
• 转折：定位到句子或者段落的时候，重点关注转折词之后!but,however等词语!
• 比较：当纠结两个选项的时候，可采用比较选择最佳的答案，即文中反复出现的反复强调的主题就是重点。
• 同义改写：选项中很多都是原文中句子的改写。

注意干扰项：在选项中出现绝对化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all 最高级等词语时，一般不选。

判断标志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章主要讲了什么?主旨是什么?）

做题方法

• 一般方法：将各段的首末句串联成一个整体，并且要注意每个段落的转折处。这样就能了解全文的大概主旨了。
• 中心句法：看文章开头的提问，对文章中的问句回答就是中心。也可以去找文章中的独段句，如果一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。
• 中心词法：这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!

注意干扰项：

• 选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括，没有提炼整篇文章的中心思想；
• 选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括，无中生有出作者没有表达的态度。

判断标志：题目中出现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词时

做题方法：

• 找好定位句和定位段落
• 同义改写：细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判，这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以利用这个方法进行筛选；
• 反向逻辑：文中出现转折词but,however时多出现推理；
• 一般正确答案往往语气缓和，标志词有：may/might/some，含有这些词语的选项一般为正确答案。

判断标志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ......

做题方法：

• 其实例子本身并不是最关键的东西，最重要的是例子背后所支持的观点，观点的话一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是观点是在例子前，有时候的话观点也会在例子后面；
• 有时候观点和例子可以存在不同的段落；
• 有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。

注意干扰项：

• 就事论事--例子本身，并没有引申到定位的观点和态度；
• 讨论的其他观点，逻辑和例子做证实的态度相反。

判断标志：.......most probably means?

做题方法：

• 首先定位好这个单词所在的句子和段落
• 然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中，判断句子的意思是否通顺，是够跟上下文存在逻辑关系的。
• 也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,in spite of,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)

注意干扰选项：一看就是同义转换的字面意思的选项，可以简单排除

判断标志：what is author's attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...

做题方法：选项词句归纳

• 正面态度词：positive/optimistic/approval/supportive
• 负面态度词：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人恶心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)
• 中立态度词：netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/
• 句型结构：It is +adj. + (for)...https://www.zhihu.com/tardis/bd/There is (are)...https://www.zhihu.com/tardis/bd/This is not .....

当作者态度没有明确提出的时候：

• 串联文章框架，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时，选项中表示负面态度词时，则一定不选；
• 关注形容词和副词adjhttps://www.zhihu.com/tardis/bd/ans/adv. 形容词和副词也存在着褒义和贬义，可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度；
• 关注转折词后面的内容；
• 关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有：常用的情态动词有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。
• 少数派原则：当文中提到大多数人都支持A观点时，这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人，少数人，支持A观点时，这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有：few/solely/less/rarely等。

注意干扰项：

• Uninterested(不感兴趣的)
• unconcerned(不关心的)
• indifferent(漠不关心的)
• confused/puzzled(困惑的)
• biased/prejudiced(带有偏见的）

张宇是博士毕业，人称宇哥，从事高数教学和考研辅导十年左右，算是比较年轻的考研数学界的代表性人物。宇哥在广大考研学子的印象里面就是在故事和段子中中帮你数学学了，十分幽默，教学方法很新颖。值得一说的是，他还把在全国核心期刊发表论文多篇，其中一篇入选“2007年全球可持续发展大会”。

和汤家凤枯燥、严肃、一板一眼的教学方式不一样，张宇的教学十分有趣，善于将笑话和讲故事，听他的课十分有意思，一点都不会感到无聊，会极大地激发你学习数学、听他的网课的热情，这也是近年来考研数学界很少有人能够做到的一点。总之，听张宇老师的课就是一个字：爽、过瘾！

重视基础概念，讲究追根溯源，善于将抽象问题形象化，复杂问题简单化。张宇对基础概念和定理讲解的十分透彻，主张通过概念的挖掘来，让学生明白定理的来龙去脉和应用场景，知道这个定理是怎么来的、如何应用的。学生听完和练习之后往往会有一种茅塞顿开、原来如此的感觉，总之听完就是感觉很爽！并且在讲完基础概念之后，会马上辅助讲解经典的一个例题，加深学生理解和应用，让学生融会贯通。

汤家凤老师的优点正好是张宇老师的缺点，张宇老师虽然对概念的讲解十分深入，但是课堂上面的题量练习太少且对相关的题型没有一个全面的总结，导致太多像我一样基础一般的学生听完之后很爽，但是做题还是一脸懵逼，看到题目不知道如何下手。按照哲学的理论，所有的理论都来源于实践，张宇老师虽然重视理论的讲解，但是没有一定的基础就去深究理论往往会适得其反，看似学到了很多，实则如海市蜃楼一般一触即破虚无缥缈。实际上，实践太少，理论懂得再多也无济于事。

适合数学基础比较好的学生，有了一定的基础，再来听宇哥的视频，将概念的来龙去脉弄透彻了，对题目的深入理解很有好处。正所谓万变不离其宗，你真正搞清楚了来龙去脉，到时候再怎么变化，你也能够想到解题的方法，这是数学取得高分的关键，特别是在数学出题特别难的年份。

汤老师是南大数学科班博士，现在是南工大的数学系教授，他的数学水平和教学能力毋庸置疑，其连续20年从事考研数学教学和命题研究工作，连续十多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员，资历十足，经验丰富，是考研数学界的一面扛把子。

汤家凤老师的授课思路清晰明彻，像高中数学老师一样的板书式教学。他最大的特点是对数学的各门课的讲授有独创的方法和见解，化抽象为通俗易懂，使枯燥的公式变得容易记忆，听他的课，会让你觉得数学是如此简单，同时他对考试的重点及难点把握很到位，知道每年的复习重点和变化在哪里。

汤家凤老师十分重视基础，他的观点是数学基础是解一切数学题目的前提条件，基础不牢、地动山摇。不管是基础班还是强化班，都会涉及很多经典、基础的题型。在所有的基础阶段教学视频里面，汤家凤是最务实和踏实的一个老师。其他老师在基础阶段只是做一个简单的铺垫和基础概念讲解，学生往往听得一知半解就完事了，很多地方都没有搞懂，题目也还不会做。但是汤家凤老师不会这样，他会把数一、数二、数三的所有知识点都熟悉一遍，而且课堂上会给出大量的例题，带着你一起练习，让你在实战中理解概念、定理和积累经验。跟着汤家凤，数学基础想打不牢固都难。

虽然汤家凤老师十分重视基础，也会带着大家疯狂练习和刷题，但是他对概念的讲解没有张宇那么深入，他的特点是可以极大地提高学生的解题能力和应试能力，让你掌握了解题的方法和技巧，也通过习题做会了题目，虽然可能你对相关的概念还是没有那么理解。这种风格的优点就是可以让学生在数学出题难度一般的年份拿到140+的高分。缺点也很明显，学生没有完全概念、定理的来龙去脉，纯粹的应试学习，如果数学出题风格骤变或者难度很大，会打的学生措手不及。

还有一个缺点就是汤老师讲课比较枯燥，可能会让学生听得不那么带劲，有点无聊想打瞌睡。但是话说回来了，考研本身就是一场没有硝烟的、枯燥乏味的备考过程，这点寂寞都耐不住，还谈什么考上名校呢。

适合刚开始准备的所有考生。数学基础尤为重要，只有打好基础，后面才有冲击高分的资格。一些同学基础都没打好，一些基础的题目貌似是会了，但是一做就错，然后自己安慰自己说是粗心，但真的是粗心吗？不是，是你还没有真正掌握这种题型并且练习不够，不够熟练而已。你想想，你1+1=2、2*8=16、6*9=54，你会算错吗？不会，是因为你已经十分熟练了，有了不可撼动的基础。

因此，教材过完一遍之后，强烈建议大家基础阶段把汤家凤老师的高数视频系统学习一遍，过完一遍，辅助以一定的习题，你的基础会有一个质的变化。

李永乐是考研数学线性代数辅导专家， 是清华大学数学系的教授，北京高教学会数学研究会副理事长，背景相当牛掰。人称“线代王”，曾任全国北京地区数学阅卷组组长。多次参加考研数学大纲修订和全国性数学考试命题工作，并受到教育部领导的接待。李永乐老师编著多部考研数学参考书籍，在考生中享有极高的声誉，连年脱销。李老师对出题形式、考试重点了如指掌，解题思路极其灵活，辅导针对性极强，在学生中深受好评。

李永乐老师毫无疑问是数学界的泰斗，特别是线性代数部分，至今无人企及。但是讲课风格稍微沉闷了一些，感觉可能是讲了好几十年，感觉是讲课的机器了，毫无波澜，且和学生互动很少。

李永乐老师具有几十年的授课经验，且多次担任数学命题工作，对考研知识点的总结和把握很到位。特别是线性代数部分，不管你的基础怎么样，你听完课之后都会十分踏实，有一种举重若轻的感觉，会学到很多实用的东西。李永乐老师讲课是按照他的《李永乐线性代数讲义》授课的，所以最好是能够入手一份，听起来更方便。

李永乐老师的缺点就是基础课程太基础了，完全是零基础教学线性代数，对于有一定基础的同学来说稍稍有些浪费时间。而且讲课比较啰嗦，可能是年龄大了或者是习惯问题，他每将一句话，就会带着“呃”的声音，听起来有点难受。

适合所有想提高线性代数的同学，如果你想系统学习线性代数，在最少的时间掌握现代的全部知识点，建议跟着李老师。自己看了一遍教材中之后，可以直接跟着李永乐老师的强化视频，看上2遍且做好笔记，辅助一定的习题，考研线性代数完全不是问题！

武忠祥老师毕业于西安交通大学，是西安交通大学数学教授。长期从事高等数学的研究和教学工作，曾参与编写高教社教材《工科数学分析基础》《》。武忠祥老师从事高等数学教学和考研辅导23年，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试命题工作。

武忠祥最擅长的就是同一题型的归类和解题技巧的总结，他的课程不会拘泥于某一个章节，比如虽然是在讲极限，但是却把整个高数前后和极限相关的知识点融合在一起，然后给你将求极限的所有方法整的明明白白，形成一个很好的知识体系，让你茅塞顿开。如果听他的课程一定要听强化课，全程没有废话，将每一个考点给你讲透、讲烂，听完之后对各种题型的解题方法都明明白白，让你知道如何用最快的方法求出最准确的答案。

武忠祥老师的缺点就是21年好像没有基础班，如果直接听他的强化班可能会难以接受，信息量太大。不知道22年现在有没有更新，更新了小伙伴踢我一下哈。

适合有一定数学基础的同学，基础巩固了后，如果想提高和总结解题技巧的话，很建议来听一听武忠祥老师的课程。

王式安老师也是考研数学界的泰斗，毕业于复旦大学数学系，后来任教于，一直担任北理工研究生院院长、应用数学系系主任、教授，和著名的老师是同事，水平是毋庸置疑的。王式安老师考研命题经验十分丰富，曾经连续15年（187年-2001年）担任研究生入学考试数学科目的命题组组长。

王式安老师最出名的是他的概率论与数理统计，其授课重点突出、针对性极强，对命题把握也十分准确。同时他的讲课也挺风趣的，深入浅出，很容易懂，让大家心悦诚服。

考研三大块，高等数学、线性代数和概率论，太多的考生对概率论是深恶痛绝，因为这部分内容比较难理解，很多公式都是死记硬背，导致复习效果不好。因此，概率论不好的同学，跟着王老师，一定会带着你学的明明白白，在这一块拿到最多的分，成为你的铠甲而非软肋！

很多人都只知道张宇，不知道杨超，其实杨超也是考研数学界很厉害的一位老师，其原来是张宇团队的成员，和张宇一起编著了著名的《高等数学十八讲》。杨超是清华大学硕士毕业，加利福利亚州立大学博士后，其从事考研数学教学多年，将哲学逻辑与数学逻辑相结合，研制独家解题思路、独创，提出基础阶段反复训练“三大计算”的复习理念。

和其他考研名师相比，杨超比较年轻，但其讲课十分幽默风趣，课程是全是干货，没有一点废话。课程上的例题都很新颖，讲课速度适中，而且知识结构十分清晰，听起来一目了然，明明白白，让人十分舒服。

杨超老师独创了口算公式，并且提出基础阶段反复训练“三大计算”的复习理念，其十分强调基础阶段的计算能力，这是考研数学取得高分的最基本的地方。如果你的计算能力一般，很多会做的题目老是算错，不妨跟着杨超老师学一学，一定会受益匪浅！

李林老师原毕业于北京师范大学的数学系，在数学系任教，连续10多年参与了考研数学的命题工作，也算是考研数学界的元老级人物了，经验和水平都相当不错。

李林老师的讲课十分细致，循循善诱，一点一点告诉你这道题会考哪些地方？又会在哪些地方挖坑？同时一般人的解题误区在哪里？而不是像某些老师一样，只是对着真题而讲真题。李林老师押题也是堪称一绝，连续两年押中大题而家喻户晓。

基础阶段的话，除了汤神之外，李林老师也是不错的选择。此外，冲刺阶段，李林老师的押题卷人手一份啊，哈哈哈哈。

高昆轮老师上课废话很少，干货多，有实力，还长得帅哈哈哈。对了，他之前也是张宇考研数学团队新生派骨干教师，张宇36讲系列的主要编委成员，对考研数学命题风格研究透彻。

授课幽默风趣，颠覆了传统数学教学过程中枯燥无味的堂风，善于归纳总结重点模型，化难为易，效果明显，尤其对历年真题有着独特新颖、灵活多变的透析。

高老师特别注重题型的归类，将不同的题型设立不同的专题来讲，极大地弥补了很多同学题型少见的缺陷。适合基础较弱、知识体系不足、刚入门不久的考研同学复习。

余丙森老师是文都考研数学辅导老师，也是前合工大超越五套卷的命题人，其在十余个城市主讲考研数学十几年，深受学员好评，善于用通俗易懂的语言诠释数学概念和方法。

和王式安一样，余丙森老师也是主讲概率论，其课程很细，将考点罗列和讲解的很清楚，讲课也十分有意思，和考点结合的十分好。

余丙森老师的课适合概率论基础不好的同学，其课程上会把概率论的题型分的十分细致，让学生在听课过程中根据自身能力去学习、理解、总结和反思。

方浩老师也是最近几年才出现在大家视野里面的新生代老师，是北京大学的博士，信息数学青年专家，《》主编。方浩老师的学术水平十分高，长期从事离散数学，信息论与编码等领域前沿研究，前前后后发表了大大小小40多篇的SCI/EI文章，高等数学和概率论方面经验丰富。

方浩老师实力很强劲，讲课集干货和幽默于一体，讲课思路十分清晰，经常会将一些自己悟出来的别具一格的新方法，虽然书本上没有，但是在考试中却很实用，尤其是在高数和概率论方面。比如高等数学中的微分算子法，级数求和概率论中的卷积公式等等。

方浩老师的课程适合基础好的同学，在学的不错的情况下，可以多学一些不同的解题方法，扩宽数学的解题思路，对于冲刺高分和攻克难题十分有效。

考研名师这么多，每一个老师的方法都是值得你学很久的，但是每个老师的授课风格，优缺点和适合的人群不一样，我们不能一味地跟着一个老师，要学会扬长避短，学习这些老师的长处。总结起来：高数基础阶段建议跟着汤家凤/武忠祥，强化阶段跟着张宇/杨超，现代全程跟着李永乐，概率论基础跟着方浩/余炳森，强化跟着王式安。选好了老师，接下来就完全是靠自己了，踏踏实实跟着课程，把课程和课后习题吃透，把辅导书上面的定理和例题吃透，一步一步来，多总结，多刷题，多反思，多模拟，往前冲就是了！

已经经过十几年的改版了，很经典。之前是一本，现在分成了基础篇和综合提高篇两本，基础篇就是相当于教材一样，是所有知识点的浓缩，适合基础第一轮复习。不过第一轮复习一般把三本教材过一遍就可以了，可以直接上手综合提高篇。这本复习全书是至少要看2遍的，否则上面的经典题目根本吃不透，有精力的同学也可以三刷。

每年的内容改版比较少，很多题目虽然经典，但是题目也过于老旧，很多题目直接摘录于真题，没有自己的创新

适合给基础较差的小白适用，从头开始，循序渐进拔高复习，是打好基础的不二法宝，对于目标是120+的同学足够了。

相对于红版的李永乐、的复习全书，我更加推荐这一本，因为这一本的知识点更全，例题和习题也更经典、更难，解题思路和方法更清晰明了一点。这本书将考研期间的高等数学、线性代数、概率论三本的所有知识点和考研考点包含在内了，简直是考研数学复习的宝典，把这本书肯透了，只要把上面的例题都搞懂做会，数学135+是完全没问题的。

这本书的难度很大，且题目特别多，一些题目思考很难找，对于刚复习的同学打击会很大。

这本书的题型较为新颖，且覆盖面特别广，每个题型的归类和具体解题方法总结的很全面，适合冲击高分的同学。对于目标是135+的同学，强烈建议入手。

张宇的高数18讲在考研界也是赫赫有名，这本书的很多解题思路和解题方法都很新颖，很能开阔眼界，对于数学冲击高分还是有帮助的。另外说一句，张宇的概率论9讲和线性代数9讲很一般，上面的解题方法很绕，讲解也一般，不建议入手。

相对于复习全书，这本书略有逊色。原因是一方面此书的题型不全，很多地方没有完全覆盖到；另一方面是上面的题目不够经典，有的题目略偏。

• 适合基础很好的同学，可以举一反三，那么张宇的18讲还是挺适合的；
• 这本书也适合作为工具书，和复习全书互补。

汤家凤老师是很重视基础的，从他编写的高数辅导讲义的厚度就能看出来，超级厚的一本书，知识点很全，把考研高数的所有知识都囊括在内了。系统复习2遍，数学基础会打的很牢固。

书本太厚，知识点太面面俱到，需要耗费大量精力。考研准备时间有限，这么多内容复习一遍需要耗费大量时间，一轮复习肯定很多知识点吃不透，但是根本不可能再花第二轮时间复习如此厚的参考书，意义不大。

适合作为工具书使用，如果复习到了哪个生僻的知识点，又找不到相应的内容，这本讲义可以明明白白告诉你。

众所周知，李永乐的《线性代数讲义》是考研届现代复习的法宝，几乎人手一份。这份《线性代数讲义》凝练了李永乐多年的出题和几十年的授课经验，上面的题型十分全面且方法精炼至极，对于不需要耗费太多时间复习的线性代数来说，最适合不过了。

这本书没有缺点，哈哈哈哈！

李永乐的现代讲义适合所有人，对于现代想得满分的同学，强烈推荐！

基础阶段肯定是要有配套的习题的，不管是张宇的1000题，还是李永乐660，亦或是考研复习全书，都是最经典的习题参考书。但是贪多嚼不难，习题集一本就够了。

汤家凤的1800题十分经典，是考研同学用的最多的一本习题集之一。汤家凤讲课的很多例题都是1800上面的，而且经常会用到里面的题目，如果跟着汤家凤老师学习的话，习题1800建议可以买一份。1800题的最大优点是很基础，上面的题型都中规中矩，主要是打基础用，没有特别难，特别适合基础阶段的练习。

习题缺点也很明显，就是题目真的太多了，根本做不完，比1000题和660的题目多出太多。如果把1800题做完，估计也得好几个月的时间。最重要的是是同一类型的题目会反复出现，可能是为了加强记忆和练习。还有一个小瑕疵是他的题目解题思路讲的不是很清晰，虽然他的视频讲的深入浅出，但是书不是这样啊。

如果听了汤家凤的视频，建议入手一份1800，不过不用完全做完，只做基础篇即可，提高篇大可不必。虽然汤家凤的题目特别多且有很多重复的习题，但是有一个好处就是让你反复记忆，对于知识点记不住、容易忘记的同学很友好，经过4、5轮习题下来，怎么着也滚瓜烂熟了。

和汤家凤的重基础不一样，张宇的1000题是用来拔高的，里面的题目整体偏难。学长我曾经就做1000题受到了很大的打击，本来数学基础就比其他人差，然后听完宇哥的强化课，做完复习全书又去做1000题，受到了1万点暴击伤害。虽然习题偏难，但是很锻炼发散思维，同时一些题目的计算量也很大，也能很好地锻炼计算能力。

习题难不是重点，关键是有一些题目很偏，感觉下辈子也考不到，而且一些题目明显是为了为难你而为难你，没有任何的参考价值。思考了半天也毫无思路，看完答案产生竟然还可以这样的想法，或者就是看半天答案还看不懂。据说，1000题里面的很多题目是来源于数学竟然，太打击人了。

张宇的1000题适合基础很好的人，如果你的目标不是冲刺140+、130+，那完全没有必要死磕1000题，不如做一些基础一些、正常一些的题目。但是如果你的目标是冲刺名校，数学必须考135+，那发散思维和计算能力的锻炼还是很有必要的，可以帮助你很好地应对数学出题偏、难、怪的现象。

李永乐的660题也十分经典，上面全部是选择题和填空题，对于改革之后选填比重大幅增加的数学来说很友好。想一想，主观题算错了还有步骤分，但是填空题写错了就是错了，没有一点点分数。一题5分，3题15分就没了，别说130+了，考110+、120+都是问题。

对于时间充足且选择题、填空题容易出错的同学来说，练一练660上面的题还是很有必要的，每天30题，一个月也就做完了，刷题其实也算一个很快和反复的过程。

缺点就是只有选择题和填空题，题型不完整，不适合完全作为习题集，只能作为习题的补充完善。

• 适合对选择、填空得分要求较高的人，保证这一块最多错1-2个；
• 适合复习时间较多的人，有剩余精力，660题是很好的补充和练习。

李林老师的880题难度适中，很贴近真题。比汤家凤的1000题略难，但是又比不上张宇1000题的难度，很适合强化阶段的巩固复习。基础阶段本就不提倡刷题，辅导书上面的题目已经足够了。强化阶段看完视频后，是非常需要难度适中的题目来实践的，李林老师的880题就很适合了。上面题目给人的感觉是，不算很基础，每道题都需要思考，但是有不至于完全无从下手。

880题题目难度中等，题型新颖，适合强化前期。如果对数学有140分+的追求，这本书整体的难度和题型可能还满足不了要求，还需要适当多练习一些难度较大、风格多变的题目。

适合基础一般的人，880题不至于完全不会，也有一定难度，可适当锻炼思考。同时也适合作为强化前期的刷题，一开始不宜直接上手难度太大的习题，要循序渐进，不至于一下子把自信打击没了，效率也更高。

囊括了1987年-2020年的34年真题，十分全面。同时真题答案不是简单的按照每年来划分，而是将答案按照考点和章节分门别类，让考生对考点一目了然。

这本书的解题方法比较简略，很多题目解题过程步骤跳跃太多，一时间可能太不懂，基础比较差的同学，用起来比较困难。

先是一套卷一套卷模拟，每年真题模拟结束，然后对答案订正错题，进行查漏补缺。

这本书正好和张宇的真题相反，因为是试题解析，所以真题解题过程讲解的很详细，很多经典题型还会给出多种不同解法，很开阔解题思路。

• 由于是真题解析，所有的题目都编写在整本书里面，所以没有一套一套的试卷，不能像考场一样模拟；
• 真题不全，只有近16年真题。

• 一年的真题模拟结束之后，订正错题的时候，可以参照这本书的解题过程，总结解题方法；
• 作为模块复习，一个一个模块的把真题过一遍。

合工大数学模拟卷分为共创和超越两种，超越模拟卷的难度更大。共创模拟卷难度适中，很适合作为模拟练习；超越模拟卷难度较大，上面题目十分新颖，很多题目思路很难找并且计算量很大，适合冲刺140分的同学模拟。

汤家凤的八套卷较为简单，难度和真题很贴近，但是计算量十分大，不过答案解析十分详细和清晰，可做考前模拟

张宇八套卷难度适中，题目新颖，和真题较为贴近，难度比真题略大，建议可作为模拟练习。

张宇四套卷难度很大，虽然题目很新，但是也很偏僻，出了很多你完全想不到的知识点，可以适当模拟一下，毕竟很锻炼考场心态。

这本书真的和它的名字一样，如果你的目标没有135+，那么完全不建议看，因为上面的题目都很难，对数学的解题思维和计算能力要求都极高，基础没打好的同学根本找不到思路，就算找到思路也算不对。但如果你的目标是冲刺135+，强烈建议看一看，上面的题型归纳和解题方法总结十分完善，而且很多题目都给出了多种解题方法，很适合数学解题思路的开拓。

这个阶段不需要专门复习，真正复习从3月份开始，一共10个月时间足够了。准备阶段只需要对考研数学的基本分类、考试内容、考试形式、重要性等做一个基本了解即可。

• 从考研拉分的角度，不论是数一、数二还是数三，分值都是150分，每年数学都是最拉分的一门课，很多同学就是败在数学上；
• 从考研复习难度的角度，数学是几门课中复习难度最大的一门课，花费的时间甚至要比其他几门课的总和时间还要多；
• 从考研应试的角度，数学题目都是客观题，不像主观题一样，错误就是错误，标准非常严格。

总之，除了专业课以外，数学是投入产出性价比最高的一门科目~

• 数一：基本理工科学硕专业都考数一，包括土木工程、计算机、物理、机械等专业。数一一般是最难的，每年拉分也最多，因为知识点范围特别广，需要投入最多的时间精力，没有5-10个月的充足复习时间，取得高分基本不可能。
• 数二：专硕一般考数二，数二难度小很多，由于不考概率论，复习知识点也少一些，每年数二获得高分的特别多。
• 数三：数三和数一一样，知识点也很多，不过难度稍微小一些，是很多经管类学子的考试科目。

• 数学一：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%；
• 数学二：高数78%+现代22%调整为高数80%+现代20%；
• 数学三：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%。

基础不牢，地动山摇，任何学科都需要牢固的基础作为前提，这一点在考研数学中体现的尤为明显。

对于同一类型的数学题，假如做10道，结果正确率只有50%，有时可以做对，有时却做不对，为什么？这是因为前期基础不牢固，没有对这部分内容真正理解和掌握，拔苗助长、一味求快最终结果会很惨！难道考研数学最后的那张卷子，你要靠50%的运气去应对吗？

一定要把教材过一遍，也不需要花太多时间，1个月时间足够了。要通过教材循序渐进复习，打好基础，特别是对于一些数学基础比较差的同学，教材是打好基础的最佳途径。

三本教材优点：

• 教材上的一些概念和定理是一条一条且循序渐进列出来的，很适合零基础的小白；
• 教材上面的题目往往将一些定理讲的很清楚，例题和习题也很简单，很适合第一轮巩固基础

• 整体感知复习内容。拿到教材后，不要急于复习，先把大纲浏览一遍，看看高数整体分为哪些内容，简单形成一个知识框架，使接下来的复习做到心中有数。
• 复习定理，做到理解吃透，弄清来源。基本所有的考研数学题都是围绕数学定理展开，一定要先把定理读懂，然后理解证明过程，如果能达到自己把定理证明出来的程度最好。
• 最后做例题和相关习题 。看完每一个定理后，把例题答案盖住，自己做一遍，做完对答案，看看自己对定理理解的怎么样。复习完一大章后要把后面的习题做一做，可以挑着做，不必全部做，为的是加深对定理的理解和巩固复习效果。

这个阶段一定要把所有考纲内的定理、理论理解清楚了，甚至自己可以证明推理出来，然后才能加以应用。这个阶段跟着基础视频学一遍，然后死磕复习参考书和一本习题集两本参考书就够了吃透复习参考书，辅助一定的习题，形成考研数学的知识体系。

复习参考书推荐（三种组合选一）：

• 李·王复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础一般，目标120+）
• 李·范复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础较好，目标135+）
• 张宇高等数学18讲+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础很好，目标135+）
• 汤家凤高数辅导讲义+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础一般，时间很多，目标120+）

习题集推荐：

• 汤家凤1800题+李永乐660题（基础一般，目标120+）
• 张宇1000题+李永乐660题（基础较好，目标140+）
• 李林880题+李永乐660题（基础一般，目标130+）

• 第一，找一本参考书，按部就班，全盘接受。这段时间基础没差，只需要按部就班接受书本灌输的知识即可。定理理解和记忆即可。
• 第二，跟名师学习。复习完第一遍参考书时，其实还是有很多内容没有真正理解。建议花1个月的时间看一下名师视频，跟着他们快速把整体内容过一遍。

这个阶段的复习任务就是将之前学过的知识真正内化成为自己的东西，而不是我见过、我复习过、有思路，却做不出来。

不论是张宇的36讲、李永乐的复习全书，很多人看完一遍之后，发现很多的经典例题还是不会，后面的习题正确率40%都不到，甚至大部分题目还是完全没思路，就算有思路的题目也做不对。一些人以为是题目看少了，又去刷大量的题，然后错题总结，反复循环，结果就是错题本上的题越来越多，做错的题依然做错。

为什么呢？很简单，一是一些定理和内容还是没有吃透和理解，一知半解；二是不够熟练啊，知识点容易遗忘，而且题目不熟练

复习参考书推荐（三种组合选一）：

• 李·王复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础一般，目标120+）
• 李·范复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础较好，目标135+）
• 张宇高等数学18讲+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础很好，目标135+）
• 汤家凤高数辅导讲义+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础一般，时间很多，目标120+）

习题集推荐：

• 汤家凤1800题+李永乐660题（基础一般，目标120+）
• 张宇1000题+李永乐660题（基础较好，目标140+）
• 李林880题+李永乐660题（基础一般，目标130+）

这个阶段跟着老师的强化视频学一遍，看完名师视频之后，第二遍参考书一定要提高要求，要肯花时间钻研和学会标记错题。这一遍复习只需要先把每章的基本定理快速过一遍，然后把经典例题和课后习题独立做完就可以了。然后把第二遍不会的例题做一遍，你会发现，这一遍的复习效率会大大提升。

同时这个阶段的刷题也十分重要，通过题目来将所学知识进行巩固，有精力的同学可把也刷一遍，同时进行总结。

前提已经打好基础，并且强化阶段已经建立了考研数学整体的知识框架，这个阶段就是实战，检验复习效果，通过真题模拟进行查漏补缺，然后回头有重点针对性复习。

• 一是不重视真题，去做模拟题。真题永远是最宝贵的资源，因为出真题的这些人可能明年还是命题组成员。一方面是要通过真题掌握知识点，查找自己的盲区；另一方面搞清楚出题套路，这些都是模拟题给不到的。很多人平时模拟题每次都模拟140分，结果最后一次考了110都不到，为什么？因为出题风格不一样。
• 二是不严格模拟，而以知识体系做真题。真题一定要先模拟，而且要在每天上午的8.30-11.30这个时间段计时模拟。一方面是模拟考场的感觉，模拟多了，到时候自然镇定自若，不会因为紧张导致发挥失常而名落孙山；一方面是要通过整张试卷查漏补缺，看看自己的额薄弱点在哪。

张宇真题大全解（模拟使用）+李正元历年试题解析（解析和模块复习使用）

• 严格3小时模拟，模拟的时候把不会的题目、模棱两可的题目以及遗忘知识点的题目在试卷上标记一下；
• 做完之后快速对答案，把错题在真题详解上重点标记，同时分析做错原因（是知识点遗忘、定理没理解、计算错误还是粗心大意）；
• 分析完做错原因，说明这部分内容还没完全掌握或者是容易遗忘的点，就去复习全书里面复习对应的知识点，重点记忆。
• 真题复习一遍即可，大概一个多月时间就可复习完，然后去全书重点复习薄弱点，对于反复做错的题目，后面重点关注。其实这阶段的正确率至少百分之80，因此这些一遍就做对的题目反复复习意义不大。

冲刺阶段也就是最后的1-2个月，这段时间主要以模拟题为主，通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力。

冲刺阶段也就是最后的2个月，这段时间主要以模拟题为主，通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力。

很多人认为复习模拟题没有必要，这真的是见仁见智。如果你的目标是120分，那我觉得不做模拟题可以，因为只要你把复习全书和34年的真题吃透，这完全是没有问题的。

考研数学每年的考试内容和难度都不一样，有的年份题目简单，但计算量大；有的年份计算量小，但题目很怪、很新、很难，完全没思路。在最后的模拟冲刺阶段，一定要多做做不同机构、不同老师出的模拟试卷，适应不同的出题风格。有的同学会问，为什么不拿真题模拟？因为真题的题目或多或少会在全书里面或者其他资料里面见过，经典题型解题思路也被各种老师或各种复习资料里面反复讲过，失去了模拟意义。就算你模拟考了140+，也意义不大。

如果的目标是130分、135分甚至是140分，模拟题就十分必要了。毕竟每年的真题都会有30%的内容是没见过的创新，只有通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力，后面真正考试时候才能应对自如。

合工大数学模拟卷+张宇八套卷和四套卷（可选）+汤家凤八套卷+李正元《最后超越冲刺135》（可选）

合工大数学模拟卷+张宇八套卷和四套卷（可选）+汤家凤八套卷+李正元《最后超越冲刺135》（可选）

严格三小时模拟，一方面是模拟考试状态，另一方面也是保持手感；认真订正错题，订正反思的时间可能更长，随着后面模拟正确率越来越高，后面的效率也会越老越高，到最后甚至能达到145-150满分的程度。总之，多模拟，多计算，多做题，熟能生巧。

复习目标：这段时间是复习考研政治的黄金时间，因为这段时间数学、英语、专业课的压力没那么大，每天可以腾出一些时间专门复习。

复习时间：每天1小时左右。

复习计划：这段时间主要是对考研政治有一个基本了解，打牢基础，一边看精讲精练教材，一边把徐涛强化班视频过一遍，然后把《1000题》刷一遍，搞清考研政治的分布、难点和自己的复习薄弱点，目标是先把每个知识点有一个基本的理解。

注意要点：刷1000题的时候，一定要标记出错题，这个知识点是你的盲区，后面二刷三刷1000题也会特别注意。

复习目标：通过暑期的复习，有了一定的基础，这个阶段就是重点复习，与其他人拉开差距。

复习时间：每天1小时左右。

复习安排：这个阶段不需要做太多题目，做题在精不在多，只需要把《1000题》再刷一遍，找出自己的漏洞，然后回归教材进行查漏补缺。开始的晚的同学，如果1000题一刷还没结束，也不要慌，耐住性子继续刷完。

注意要点：二刷1000题的时候，一定要及时总结。如果选择题正确率比较低的话，可以去看一下腿姐的秋季技巧班，里面会讲一些选择题的技巧，对于刷题还是很有帮助的。

复习目标：这个阶段要把重心稍微往主观题放一放，但还是要主抓选择题，力争把选择题知识点都吃透、技巧都学会，争取拿到40+的分数。

复习时间：每天1-2小时，大家根据自己的复习进度合理调整。

复习安排：这个阶段要每天练习保持手感，继续通过选择题查漏补缺，把各个机构经典的模拟卷都做一下。模拟卷只做选择题就可以了，大题不用看。模拟卷重点做肖秀荣八套卷、米鹏六套卷和徐涛八套卷。

注意要点：选择题错的多不要灰心，现在错的多，代表你查出来的漏洞多，学长当年也被虐的死去活来，但最后真题选择题正确率依然很高！

复习目标：冲刺阶段要主攻主观题，开始主观题的背诵和练习，学习和总结主观题的答题技巧、思路和框架。同时，在最后的一个月中已经不能像以前一样，期望把所有的大纲知识点囊括到自己的头脑中，而是要按照考试的方向，抓住重点。

复习时间：每天2-3小时，大家根据自己的复习进度合理调整。

复习安排：12月肖四就出来了，别急着背诵肖四。先跟着肖秀荣点睛班把肖四梳理一遍，你背诵起来会轻松很多，并且视频中还会把全年时政热点、选择题重要考点等都总结好，必看的精华！除此之外，时间多的可跟着腿姐点睛班，选择题技巧再过一遍。最后，就是把肖四、米三、腿四等模拟卷的选择题好好刷一遍！

注意要点：肖四一定要狂背，背熟，并且一定要自己试着答一下主观题，总结大题的审题方法、答题思路和如何踩点。

1、真正决定复试的其实不是面试，而是笔试成绩。一般笔试比面试的比重更高，有的学校笔试比例是70%，面试比例是30%。真正拉分的是笔试成绩。这就是为什么很多看起来很优秀的同学或者初试分数很高的同学反而被刷掉，因为笔试成绩不好啊，这是客观成绩，无法改变。

2、复试之前一定要联系导师，有时候真的就能决定你能否上岸。很多优秀的导师也是复试面试老师，比如我的导师就是，每年都作为复试面试组长。联系导师，并且给导师给下不一样的印象，肯定会加分不少。

3、复试面试最好准备几份充实的简历，面试老师人手一份，会给你意想不到的作用。大部分面试的同学都不会准备简历，你准备了，你就比别的同学赢在了起跑线上，而且能显示出你的细致。记住，几个面试老师，简历就准备几份，面试前给每个老师一份。

4、联系导师的方式不仅仅是邮件，能线下见面最好，即使发邮件也要附上个人简历。所有同学都知道复试之前要联系导师，但是没几个人打电话、甚至约出来见面的，如果你能做到，你复试大概是有戏了。看看本科有没有老师认识目标学校导师或者身边又没关系。当10个人给一个导师发了邮件，只有你附上了个人简历，结果就是等于你一个人发了邮件！

5、面试着装一定要干净整洁，最好黑裤子+白衬衫。有时候你和其他人差不多，淘汰的就是你，想想为什么。导师最讨厌看到吊儿郎当、衣着不整洁的同学，因为大部分导师在学术和生活上都是很严谨的。导师嘴上说不在意，可心里已经把你淘汰了。

6、自我介绍要准备3分钟、2分钟、1分钟3份，背的滚瓜烂熟，并且是中英文。复试面试的时间是有限的，老师没空听你背诵一堆流水账，很多复试会制定自我介绍时间，所以你要准备3份自我介绍，并且背的很熟但最好是像正常讲话一样讲出来。

7、部分理工科学校没那么重视英语，口语好的会加分，口语差的不会有致命影响。部分理科学校对英语口语没那么重视，虽然复试一般都会有英语自我介绍，但没你想的那么重要，因为搞学术研究不需要口语好。

8、本科成绩真的没你想的那么重要，真正重要的是你面试时候的综合表现。本科成绩好不好，真的没有几个导师会真正在意，参加复试的同学没几个不说自己本科成绩好的，毕竟很少有学校复试会要求带本科成绩单，而且二本大学4.0绩点的就比985大学2.5绩点的同学成绩好吗？

9、研究生规划经常问，回答好的加分很多。研究生规划基本都会问到，10个同学都说一个答案，你要来一点不一样的东西，不要被网上所谓的复试攻略限制住思维。可以说一些具体的和自己切实的想法，比如对某一个导师的研究方向感兴趣，那你就深挖下去，抓住这一个点，你就赢了。

10、本科或毕业论文大体内容和思路要倒背如流，百分之百用得上。所有的努力，都会在某种程度上给你回报。不管面试老师会不会问你的毕业设计或论文，很多时候你都能把毕业论文拿出来说事，特别是本科没有科研的人，毕业设计或论文就是你最大的利器，只要你真的对这部分内容熟悉并且言之有物。

11、不要不懂装懂，会被面试老师一眼识破。对于不懂得的问题，特别是专业相关问题，不要不懂装懂。面试的几个导师都是专业知识很深厚的学术专家，你懂不懂、专业水平怎样，导师很容易就能看出来，不懂装懂只会适得其反。可以先表达自己这个知识点或问题是自己的盲区，但尝试着从几个角度去分析一下，然后问老师觉得这样分析有什么问题，让老师给出建议。

12、复试失败的往往是逻辑混乱、紧张不自信的同学。由于本科缺乏锻炼，10个参加复试面试的同学，8个会表现出紧张、逻辑混乱和不自信。面试之前，多参加一些公众场合的演讲，比如班级上台讲课、讲PPT、演讲比赛等，胆子大了，自然就不紧张了。

13、不要相信网上的什么考验复试一对一指导，花那个冤枉钱没用。过了复试的同学又激动又紧张，但是不要病急乱投医，网上的复试一对一、复试辅导班基本都是骗人的，没几个真正有用，有那个闲功夫不如多看看书、多请教请教学长学姐。

14、不要初试分高就掉以轻心，关系户多得是，分高也可能被刷掉。复试关系户很正常，不要以为初试分数高就放飞自我，初试分数实际上只占复试比重的30%左右。我见过太多初试分数高被刷掉的人了，不是因为关系户，而是你复试表现是真的差，给关系户成功找到了跳板。

15、不需要把每个老师的论文都看一遍，但是你至少要记得他们的研究方向。所有人都告诉你复试之前要把导师的论文、著作等多看看，实际上没几个人看得懂，也没多大用。有那个时间不如把复试老师的研究方向搞清楚，然后网上多搜索一下相关的内容。

16、复试之前一定要联系直系学长学学姐，联系3个以上会有意想不到的收获。有时候其他人复试成绩好不一定是他比你努力、比你优秀，而是他的信息掌握全，多联系几个学长学姐，不仅会告诉你很多复试的注意点、面试经验，有时候还会有意外收获，想当年，直系学长学姐复试时，我就已经在复试考场外面等候他们了。

17、大部分情况下，面试时间越长、问题越多、气氛越紧张，你面试分数越高！你面试时间长、老师表情严肃，不是你表现不好，而是老师们对你感兴趣，想多问一些问题。实际上，面试时间很短的同学，大部分面试成绩都不是很高。

18、本科获奖丰富的，尤其是市级省级的，一定要带上证明资料。带上你本科所有的获奖证书，包括本科成绩单（成绩差的除外），大家都说自己成绩好，都说自己本科年年奖学金，但只有你能证明的时候，就只有你一个人是真的。

19、接第2条，面试的时候一定不要透露你联系了某个老师，天知地知你知我知。复试之前一定要联系导师，但千万不要在面试的时候说出来，谁知道几个面试老师之间有没有人存在过节呢，而且这样很显得你投机取巧，印象不好。我研究生导师和另一个导师常年关系不好，而两个人每年都是复试老师，你说联系了其中一个，另一个想必面试肯定不会给你高分。

20、面试之前，找人多模拟几遍，胜算大了不止一倍。面试这种东西，在于多练多总结，说都会说，但是面试不紧张的没几个。找同学或者镜子多模拟，找出自己表情和回答的不足，练的多了就好了。

21、自信是一个好东西，不自信的人都被淘汰了。任何人都有自己的闪光点，你自己都对自己这么不自信，那老师凭什么认为你比其他人强呢？凭什么认为你能在研究生三年帮助他呢？导师需要的是学习能力强且能帮他做事的学生。

22、初试真题很重要，复试真题更重要。大家都知道初试真题的重要性，实际上复试真题更重要，因为初试几分之一的时间是来不及看完那么多内容的，有真题，才能知道复习重点，做到心中有数。

23、复试有时候会很晚，要耐住性子，埋头到最后的人都上岸了。复试最忌讳焦虑，埋头复习，把笔试教材啃透，把面试工作都准备好，按部就班，最后上岸的肯定是你。我那一年复试一直拖到4月底，可是我一直埋头复习，把教材看了一遍又一遍，习题练习了一遍又一遍，最后笔试和面试都第一。

24、综合表现不错反而被刷了，有时没什么黑幕，只是你最初选择出了问题。初试成绩不错，复试成绩也不错，被刷了，不是你不够努力，而是你运气不好，因为很可能那一年录取名额减少了一半，因为另一半被保研的占了。我那一年学硕350几就能进复试，专硕要380几，很多390几的专硕都被刷掉了。结果第二年，很多学弟学妹都以为学硕简单，第二年都纷纷报考学硕，结果第2年学硕要340几进复试，专硕只需要310几，而且学硕只有4个名额，专硕是12个名额，因为学硕一半的名额被保研占了，而且报考人数多导致复试分数很高。

25、很多学校经常在复试前1个月换教材，千万看清楚了。复试前几个月，一定要多看看目标学校学院官网，复试之前1个月换复试教材的多得是，不要太惊讶。

26、制作一份优秀的简历！很多时候决定成功的不是能力，而是认真的态度。两个同样优秀的人，或者一个稍差、一个稍好的同学，老师一定会重视更努力的那一个！你给每个面试老师一份简历，他们必然会浏览一遍，如果对你的简历很感兴趣，老师就会对着简历提问，而简历上面都是你自己事先准备好的内容，这不是求之不得么？每个人复试就那么点时间，问了你简历，其他提问时间就会少的多，避免了更多的失误！