在青龙第四小学的体育课上，五年级 10个班的580多名学生同上一节体育课，学生根据自己的兴趣爱好选择体育项目“组班上课”。
2022年，青龙第四小学开始实行体育“走班制”教学模式，这种学校提供“菜单式”体育课程、学生自主“点单”的体育“走班制”教学模式，受到学生欢迎。
“以前是老师教什么我们学什么，现在是我们喜欢什么老师就教我们什么。我现在学的是篮球，我喜欢篮球。”青龙第四小学学生刘瓴瓴高兴地说。
体育“走班制”教学就是将同一年级的体育课排在同一时间上，打破原有的班级界限，让学生根据爱好和自身条件自主选择运动项目，在项目班进行专项化分层学习的体育教学形式。
“我大学学的是乒乓球专业，通过‘走班制’教学，可以更有效地发挥我的特长，让学生更快地喜欢上乒乓球运动。”体育教师李涛介绍。
自“走班制”教学模式实行以来，青龙第四小学已经开设足球、篮球、乒乓球、跳绳、体能、健美操等课程。
“学生更喜欢上体育课了，也更热爱运动了。体育‘走班制’教学不仅能激发学生学习体育的热情，还能进一步调动学生锻炼身体的积极性，愉悦身心，增强体魄，达到了以体育人、以体育心、以体育德效果。”青龙第四小学校长田艳华表示。
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